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　２年生は「お話の作者になろう」の学習で、一人一人オリジナルの本作りに取り組みました。お話の内容、絵、あとがきまですべて自分で考えた、世界で一つだけの本を作ることができました。完成した本はみんなで読み合いました。

　どの本も個性がでて、とっても素敵な本になりましたね。

大変温かく、気持ちのよい天気。昼放課もたくさんの子どもたちが運動場で元気いっぱいに遊んでいます。

パンジーとビオラが鮮やかに開花しています。子どもたちが植えた鉢植えも、順調に育っています。

すてきな作品が飾られています。

今日、４～６年生は総合的な学習の時間に福祉実践教室を行いました。４年生は点字と視覚障害の方のガイドヘルプ体験を行いました。点字の仕組みを教えていただいた後に、五十音や自分の名前を打つ練習をしました。子どもたちはとても楽しかったようです。ガイドヘルプでは、視覚障害の方にどのように声をかければよいか考えながら、優しく案内することができましたね。

５年生は車椅子やボッチャの体験をしました。実際に車椅子に乗ってみると、操作しやすく、また、安全に乗れるような工夫もたくさんあることに気付きましたね。車椅子のお手伝いをするときの方法も学びました。初めてやるボッチャは大盛り上がりでした。誰でも楽しく遊べるボッチャはとても魅力的ですね。

６年生は手話について学習しました。どのようにしてコミュニケーションをとるのか学び、言葉はさまざまな方法で伝えられるということを体感することができました。授業の終わりには、手話で自己紹介ができるようになりましたね。終始真剣に話を聴いており、とても良い雰囲気の二時間でした。

１年生の国語「ものの名まえ」の授業で，カードに商品を書いて，お店屋さんごっこを行いました。実際に店員さんやお客さんになって商品を売ったり買ったりする活動を行いました。自分たちで活動し後は，６年生を招待してお客さんになってもらいました。楽しく活動できてよかったですね。

今日の家庭科では、冬を快適に過ごすための服の着方や生活の中での工夫について考えました。重ね着をしたり日光を取り入れたりすると、暖房器具に頼りすぎず、暖かく過ごすことができると分かりましたね。寒い日も今日学んだことを生かして、乗り越えていきましょう！

　算数で「九九のきまり」の学習に取り組みました。それぞれのグループに分かれて、九九の表にはのっていない、かける数が１０以上になったときの計算方法について考えました。

　自分たちで考えて、かけ算のきまりについて考えることができました。

保育所の年長さん、年中さんを招待して、楽しい交流会をしました。

１年生は、年下の友達に楽しんでもらえるように、とても優しく振る舞っていました。

年長さんが植えたチューリップも春の訪れを待っています。楽しみですね。

３学期最初の部活動を行いました。寒い中，みんな楽しそうに体を動かしていました。みなさん寒い中頑張りましたね。