日間賀小学校公式ホームページ

今日の理科では、流れる水のはたらきのちがいについて、実験をして確かめました。今回は二度目の実験だったので、準備や実験の様子の撮影などをテキパキと行うことができました。

教室に戻ってからは自分たちの実験の結果を、タブレット端末でまとめ、全体で確認しました。日間賀島には川がありませんが、身近なところで流れる水のはたらきを発見するかもしれませんね。

先日、１，２年生で行ってきたビーチランドや、町の特別支援学級交流会（わくわく交流会）で行ってきた名古屋港水族館のお土産が置いてあります。「海の生き物」への興味関心が高い子どもたちが多いので、校長先生がグッズを買ってきて、どの子も見えるようにクイズを添えて展示しています。下敷きに（写真奥）は海の生き物が漢字で載っています。なかなかむずかしいです。手前のキーホルダー（ぬいぐるみ）は、それぞれどんな生き物か分かりますか。特に一番右はむずかしいかもしれません・・・。（掲載者の教頭は正解できました）

総合的な学習と社会科の合科学習の中で、挑戦した板子絞りが飾られています。

「百羽のつるを読んで」

「銀河鉄道の夜を読んで」

「カードで伝える気持ち」

「はさみのあーと」

「むしたちのうんどうかい」

とても気持ちよい秋晴れの中での撮影ができました。６年生は、個人写真・学級写真のほか、部活動や委員会、クラブの写真を撮りました。とてもすてきな表情でした。まだ、先ですが、卒業アルバムの完成が楽しみです。