4年生が日間賀のガイドマップ作りのために,東と西に分かれて島内巡りをしました。みんな一生懸命に,お店で質問をしたり,メモをとったりしていました。完成が楽しみですね。
<東コース>






<西コース>






4年生が日間賀のガイドマップ作りのために,東と西に分かれて島内巡りをしました。みんな一生懸命に,お店で質問をしたり,メモをとったりしていました。完成が楽しみですね。
<東コース>






<西コース>






養護教諭の林田先生を中心に、救急法の研修をしました。心肺蘇生法(胸骨圧迫)とAEDの操作を、継続的に複数名で取り組む練習をしました。また、アナフィラキシーショックへの対応として、エピペンの使い方を確認しました。




今回は、伴先生のお話がありました。タンポポのイラストを基に、ニホンタンポポとセイヨウタウタンポポの違いについて学びました。「ちがいはどこかな?」という伴先生の問いに対して、多くの子どもたちが発見できたようです。ぜひ、本物で確かめてみるといいですね。



算数の授業で「なんばんめ」の学習をしました。右から左から何番目かを言ってカードをめくるゲームをしていました。みんな楽しそうに取り組んでいました。


3年生が絵の具セットを使って絵の具の使い方を学習しました。みんな一生懸命に取り組んでいました。






今年度も鼓笛の練習が始まりました。全体で説明を受けたあとに、各パートに分かれて練習をはじめました。みんな一生懸命に取り組んでいました。








生活科の授業でアサガオの種をまきました。種をまいてあとに肥料をまきました。最後に、プランターにしっかりと水をやりました。早くアサガオの芽が出るといいですね。




1、2年生でさつまいもを植えました。児童からは、「たくさんできるといいな。」「はやく大きくなってほしい」などの声がありました。さつまいもができるのが楽しみですね。




1、2時間目に1~3年生が、3、4時間目に4~6年生が体力テストに取り組みました。各児童がよくがんばりました。日々の学校生活でも、たくさん運動や遊びをして体力をつけていきたいですね。






10日(水)の体力テストに向けて記録シートに必要事項を書き込んでいました。先生の話を聞き,一項目ずつ丁寧に記入していました。

