日間賀小学校公式ホームページ

国語「スーホの白い馬」の出前授業を行いました。馬頭琴の演奏を体験したり、モンゴルの衣食住の様子を学んだりしました。国語の学習をより深く理解するために、貴重な体験学習になりました。

「校外学習で、こん虫採集に行くにあたり、各自が適切な容器を持参すること。」

さて、この文章を１年生にも伝わるようにするためには、どのように書きかえますか？今日の国語では、分かりやすく・正しく伝えるための表現の仕方について、みんなで話し合いました。変えてよい言葉とそうでない言葉、文末の言葉に着目しながら、分かりやすい文に書きかえることができましたね。

１年生国語の授業で「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしました。自分が調べてみたい動物の赤ちゃんを本やタブレットをつかって調べました。

３年生が「昔の話を聞く会」を行いました。自分や友達のおばあちゃんに、昔の日間賀島や日間賀小学校での生活について質問をし、楽しくお話する中で多くのことを教えてもらっていました。また、会の最後には、お手玉やめんこなど昔の遊びを一緒に体験し、とても嬉しそうな児童の姿が見られました。ご協力していただきました皆様方、ありがとうございました。

会の後には全員で給食を予定していましたが、天候の関係でフェリーが欠航し給食が届かず、残念ながら非常食を食べることとなりました。しかし、おばあちゃんと談笑しながらの食事はとても楽しそうでした。

６年生が外国語の授業で習った英語表現を、お昼の放送で発表しました。学んだ成果を発揮して頑張りました。放送を聴く低学年の子どもたちも、「どういう意味なの？」と担任の先生に尋ねながら、聴いていました。

　４年生は、常滑東小学校とオンライン交流会を行いました。子どもたちは、常滑焼きや空港、ショッピングセンターなど、常滑市の魅力をたくさん知ることができました。また、日間賀島のよさや観光スポットなどの紹介をしました。

　「読み書きテスト」を実施しました。児童は、日頃の学習の成果を発揮できるよう、真剣に取り組んでいました。

明日の「計算テスト」も日頃の成果を発揮することができるようにがんばりましょう。

　今日は、２年生になってから自分ががんばったこと、できるようになったことをカードにまとめました。まず全員で、それぞれの教科で学習したことを思い出し、自分が特にがんばることができたことを、文章と絵でまとめました。その後、友達のカードを読んで、「ほめほめコメント」を書きました。

１年生は図工「かみざらコロコロ」の学習に取り組んでいました。今日は、完成に向けてみんな一生懸命取り組んでいました。素敵な作品ができあがりましたね。

　６年生が、光電池でつくった電気で、豆電球が光ったり、ベルが鳴ったりするか調べました。豆電球、発光ダイオード、ベル、モーターの全てが動くと多くの児童は予想していましたが、ベル以外は動かないという予想外の結果に驚いていました。また、今までに勉強したことから、電気はつくられているが弱すぎて動かなかったのではないかと考察している児童もいました。次回の授業では、本当に電気は流れているのか調べていきましょうね。