昨日、今日の二日間で健康教育と視力検査を実施しました。
最初に、養護教諭が健康教育として「正しい手の洗い方」を指導しました。
特殊なクリームを手に塗って、「手洗いチェッカー」に手をかざすと、まだ残っている汚れが白く現れました。児童たちは、再度、手をていねいに洗いました。
今回の保健指導で、児童は手をしっかり洗うことの大切さを学ぶことができました。
保健指導の後で、視力検査を行いました。
ゲームを長時間したり、近くでテレビを見たりして目が悪くなることがないように気をつけましょう。
昨日、今日の二日間で健康教育と視力検査を実施しました。
最初に、養護教諭が健康教育として「正しい手の洗い方」を指導しました。


特殊なクリームを手に塗って、「手洗いチェッカー」に手をかざすと、まだ残っている汚れが白く現れました。児童たちは、再度、手をていねいに洗いました。


今回の保健指導で、児童は手をしっかり洗うことの大切さを学ぶことができました。
保健指導の後で、視力検査を行いました。


ゲームを長時間したり、近くでテレビを見たりして目が悪くなることがないように気をつけましょう。


2時間目に,3年生が「あまりのあるわり算」の学習に取り組みました。どの子も練習問題に熱心に取り組むことができました。これからも多くの練習問題に取り組み,来月の計算テストでは全員に合格してほしいと思います。子どもたちの更なる成長を期待しています。
今日は、栄養士の先生をお迎えして、3~6年生に「食に関する指導」をしていただきました。各学年のめあては次のとおりです。
3年生「魚について知ろう」 4年生「体がよりよく育つためには、どのような食べ方をしたらよいのか考えよう」 5年生「米のよさを知ろう」 6年生「食生活を見直そう」




今日学んだことを、日々の生活にぜひ生かしていきたいですね。栄養士の先生、本当にありがとうございました。
今日の1、2時間目に6年生は調理実習をしました。どの班もしっかりと協力し、手際よく調理を進めることができました。






家庭科室には、とてもおいしそうなにおいが立ち込めていました。今回の調理実習も大成功だったので、児童たちはとても満足そうでした。
今朝の読書の時間に、なかよし班による「ペア読み聞かせ」を行いました。各班の中で、高学年の児童が低学年の児童に絵本等の読み聞かせをしました。




今朝は、低学年と高学年がふれあう素敵なひとときとなりました。
今日の午前中、本校の運動場で愛知県防災航空隊およびドクターヘリコプターの訓練が行われました。最初にドクターヘリコプターが、続いて防災ヘリコプターが着陸、離陸をしました。


1、2年生の児童たちは、ヘリコプターの隊員から説明を受けました。その後、防災ヘリコプターは、校舎屋上から吊り上げ救助訓練を行いました。


ヘリコプターを間近に見ることができ、児童たちにとっては貴重な経験となりました。
5年生の児童は、家庭科「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」の授業でミシンの使用に挑戦しています。




先日も級友と協力しながら、ミシンの使い方を学習していました。今後は、学習発表会で使用する道具をミシンで作成する予定です。
今日の5、6時間目に、4~6年生は今年度2回目のクラブの活動に取り組みました。
スポーツクラブは、体育館でソフトバレーボールをしました。4チームに分かれて対戦し、大きな歓声をあげながら楽しくゲームをすることができました。


釣りクラブは、西港で釣りをしました。天気もよく、児童たちは気持ちよく釣りをすることができました。中にはフグを釣りあげた児童もいました。


ものづくりクラブの児童たちは、ハロウィーンの「ジャック・オー・ランタン」のお菓子バッグと、芋きんとんを作りました。児童たちは、バッグの制作と芋きんとんの調理に楽しく取り組んでいました。


次回のクラブの活動も楽しみですね。
今週の土曜日17日に開催される「南知多町小学校体育大会」に向け、今朝の朝会で「部活動激励会」を行いました。各部のキャプテンが、大会に向けての意気込みを力強く発表してくれました。




最後に、校長先生から「『チーム日間賀小』として誇りをもってがんばってほしい。」と激励の言葉をいただきました。選手のみなさん、大会当日は全力でがんばりましょう。
今日の3時間目に、東京フィルハーモニー交響楽団から4名の演奏者の方々をお迎えして、「日間賀小学校コンサート」を開催しました。小学校の体育館で、小学生と中学生が一緒に、ピアノ、ヴァイオリン、チェロ、コントラバスの演奏を鑑賞しました。


今日のコンサートは「色」をテーマとしており、児童、生徒は、曲を聴いて自分が感じた色を色画用紙のカードで表現しました。


日間賀島の小中学生に素敵な演奏をしてくださった演奏者のみなさま、本当にありがとうございました。