3年生の道徳で「ライラックのさく庭で」という教材を使って授業を行っていました。歩いていた主人公が、近くに引っ越してきた外国人の女の子に突然フランス語で挨拶をされ、思わず逃げてしまったことから始まる教材です。主人公や相手の子の気持ちを考えたり、意見交換をしたりすることを通して、外国の子とも仲良くすることの大切さについて学んでいます。




3年生の道徳で「ライラックのさく庭で」という教材を使って授業を行っていました。歩いていた主人公が、近くに引っ越してきた外国人の女の子に突然フランス語で挨拶をされ、思わず逃げてしまったことから始まる教材です。主人公や相手の子の気持ちを考えたり、意見交換をしたりすることを通して、外国の子とも仲良くすることの大切さについて学んでいます。




2年生は、全員で協力して「学級目標」を作っていました。塗る場所を分担して、気持ちを込めて丁寧に塗っていました。納得のいく仕上がりになったようで、「1年終わったら、先生に思い出としてあげるよ」と提案した子もいました。みんなで協力してハッピーなクラスを目指していきましょう!


1年生の教室をのぞくと、たし算カードをじっと見つめながら、何かを探していました。算数の授業で、「合わせて8」になるたし算の式を探していました。「これかな?」「あと一つ・・・」楽しみながら、たし算の学習に取り組んでいます。




6年生は、図画工作の授業で、クランクの仕組みを使ったおもちゃを作っています。クランクの動きを確かめながら、面白い動きができるように工夫しています。登場人物だけでなく、土台に色を塗ったり、色画用紙を貼ったりしてその場所を詳しく表現し、思い思いにおもちゃを作っていました。




1年生は、算数の授業で、計算カードを使って勉強しています。今日は、初めて計算カードを使うので、カードを一枚ずつ並べてすべてあるかを確かめていきました。みんな、集中してカードを並べていてやる気いっぱいでした。これから、たくさん練習して、すばやく計算できるようになれるといいね。




音楽室から鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきました。音楽室をのぞくと、2年生の授業です。鍵盤を指で押さえたままの状態で、先生が指示するリズムに合わせて、息を吹き込み音を出していました。リズムに合わせようと、真剣な表情で演奏しています。




3、4年生は、体育の授業で竹馬や一輪車に挑戦していました。竹馬では、友達同士で補助をしながら、バランスがとれるように工夫して練習していました。一輪車では、支えを使って何度も練習していました。どちらも、姿勢を安定させることが難しい活動ですが、仲間と協力しながら粘り強く取り組んでいました。



