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　１年生、２年生の体育で、ボールゲームの学習が進んでいます。体育館をのぞくと、ペアでボールを投げ合っていました。片手や両手、ワンバウンドなど、いろいろな投げ方に挑戦しています。楽しみながら運動に取り組んでいます。

　６年生の社会で、「大昔のくらしとくにの統一」の学習が進んでいます。今日は、弥生時代のくらしについて調べました。教科書を基に調べたことを、タブレットを使ってまとめています。必要に応じて、仲間と相談しながらの調べ学習です。

　４年生の教室をのぞくと、アプリを使ってタイピングの練習をしていました。隙間時間を使って、少しずつ練習です。タイピングのスキルは、今後も大切になりますね。

＜献立＞　ごはん、牛乳、鮭のごまマヨネーズ焼き、にんじんしりしり、豆腐のすまし汁

　１年生は、図画工作の授業で、箱を使って工作をしています。自分の作りたいものを決めて、全員が集中して取り組んでいました。青と白のペットボトルキャップを見てかきごおりに見立ててつくるなど、途中で思いついたアイデアも取り入れて仕上げていました。

　４年生は、外国語活動の授業で、英語で曜日を伝える活動に挑戦していました。曜日が書かれたカードを順番に並び替えたり、歌に合わせて曜日を伝えたりして、楽しみながら曜日が言えるように練習していました。カードを並び終えると、すばやく手を挙げてＡＬＴの先生に知らせていて、やる気をひしひしと感じました。

　２日間の修学旅行も無事終わりました。６年生の皆さん、この２日間、進んで行動したり、助け合ったりしてすてきな姿をたくさん見せてくれました。本当にお疲れ様でした。保護者の皆様、これまでの準備、送迎ありがとうございました。

　平等院を出た後は、班ごとにタクシーに乗って分散研修に出かけました。

　２日目の最初の目的地、平等院に向かいました。その後、タクシー分散研修に出発しました。

奈良市内を観光した後、ホテルへ向かい、夕食後は夜店に出かけました。