<献立> ごはん、牛乳、豚肉と大根の旨煮、いわしの生姜煮、ひじきの炒め煮

3年生の理科で、「電気の通り道」の単元の学習が始まっています。身近にある電気について学習する単元です。今日は、実際に乾電池に豆電球をつないで、明かりをつけてみました。実際にやってみることで、乾電池の+極と-極に導線をつなぐ必要があることが実感できますね。




1、2年生の体育で、スポーツ鬼ごっこをやっていました。12月15日に行われた南知多町スポーツ協会によるスポーツ鬼ごっこ教室で教えてもらった運動です。事前にチームごとに作戦会議も行っていました。寒い時季ですが、楽しく元気に運動しています。






4年生の算数で、「分数」の単元の学習が進んでいます。今日は、仮分数が整数と真分数を使ってどのように表すことができるかについて考えました。昨日学習した仮分数を帯分数として表す方法につながる学習です。仲間と相談しながら考えを整理しています。


6年生の社会では、「新しい日本へのあゆみ」という現代の歴史の学習が進んでいます。今日は、「日本と国際社会を取りまく問題」をテーマに調べ学習を行いました。これからの社会を担う一員として、現代の問題を自分事として考えていきたいですね。



1年生の算数で、「大きいかず」の単元の学習が進んでいます。この単元では、100までの数について扱います。今日は、ゲームを通して、100までの数の大小について考えました。「10がいくつと、1がいくつ」という10進法の考え方を基にした大小比較を、楽しみながら学んでいます。



2年生の算数で、「かけ算のきまり」の単元の学習が進んでいます。教室をのぞくと、九九表を使って、答えが同じになるかけ算を見つけていました。「かけ算は、かける数とかけられる数を入れ替えても答えが同じになる」というきまりの学びにつながる活動です。このような活動を通して、自分たちでかけ算のきまりに気づいていくことは大切ですね。



4年生の算数で、「分数」の単元の学習が始まりました。4年生では、1より大きい分数についても学びます。今日は、真分数と仮分数について学習しました。実際に理解できているかどうか、練習問題に取り組んで確認しています。




5年生の算数で、「円と正多角形」の学習が進んでいます。教室をのぞくと、正六角形や正八角形のかき方を使って、指定された模様を描いていました。試行錯誤しながら、コンパスや分度器を使って描いています。いろいろ試しながら取り組んでみることは大切ですね。





