５月３０日（木）

今日から、毎週木曜日の授業日に、日本福祉大学の教員養成課程２年生の２名が、教職インターンシップとして本校で経験を積みます。大放課に職員室で、先生たちに挨拶をした後、早速運動場で子どもたちとふれあいました。学校の空気を吸いながら、教員の立場で、教育を体感します。児童にも、先生を志す学生にもウェルビーイングが感じられる学校にしていきたいと思います。

５月３０日（金）

小学校３・４年生社会科では、地域のことを学びますが、国が無償配付している教科書では地域の特色ある社会事情が反映できません。そこで、市町単位で、「副読本」と言われる地域素材を教材化した資料が欠かせません。教科書が改訂される度に、町教育委員会の委嘱を受けて副読本編集委員会を設置し、学習内容や統計データや掲載写真を更新して、３・４年生が学びやすい教材を作成しています。

来年度４月からの使用のため、昨日町役場で第１回の編集委員会が開催されました。各校から編集委員が推薦され、本校からは４年生担任（社会科免許）のS先生が編集委員として、教務主任M先生が編集主任、校長が委員長として新しい副読本づくりに尽力していきます。

＊町の副読本づくりには、教育課担当者や教員の他、地域の皆様の力もお借りしています。

＊先生たちの中には、その専門性を生かして、学校の枠を超えて取り組む研究組織もあります。教員の義務として位置づけられる「研究と修養（研修）」が教師力を高める機会となっています。