令和４年１１月９日（水）体育館他
今週末１２日（土）午前中に開催予定の学習発表会のリハーサルを本日行いました。昨年度に引き続き今年度も学年別に発表会をします。児童は、当日相互に鑑賞ができませんので、リハーサルを互いに鑑賞しました。
どの学年も、運動会後の１ヶ月余りの短期間に衣装や小道具の準備、背景の看板の制作や台詞、歌やダンスの練習などに協力して取り組んできました。今日のリハーサルでは、少し緊張をしながらも練習の成果を発揮して、堂々と元気よく発表することができていました。本番では、息のあったすばらしい発表を披露してくれることを楽しみにしています。
令和４年１１月７日（月）５時間目 運動場 全校児童
本日５時間目に火災の避難訓練を行いました。家庭科室から出火したとの想定で、全校児童が運動場に避難しました。知多南部消防組合の署員４名にもお越しいただき、訓練の様子を見ていただいたり、消火訓練の指導をしていただいたりしました。訓練は静かにすばやく行動できました。万が一の時に落ち着いて行動できるよう、これからも定期的に訓練を行っていきます。
令和４年１１月７日（月）8:20～8:35 体育館 全校児童
今週末、１２日（土）には学習発表会が予定されています。どの学年も本番に向けて、一生懸命練習や準備に取り組んでいます。学級の友だちと力を合わせて練習の成果を発表し、達成感を味わってほしいです。
保健委員会から、２学期最後の「スマイル週間」の連絡がありました。「はやね はやおき」「あさうんち」「あさごはん」に気を付けて、規則正しい生活をしましょう。
朝ごはんは、黄色（熱や力になるもの）、赤色（体をつくるもの）、緑色（体の調子を整えるもの）の３つの食べ物をバランスよく食べて、元気に登校しましょう。
最近、次第に寒くなり、新型コロナウイルスに感染する人が少しずつ増えてきました。自分の生活を振り返って、スマイルカードへの記入を通して、全員元気に学習発表会に参加できるようにしましょう。
給食委員会から、「給食すごろく」の取組について説明がありました。適切な量を、好き嫌いなく、時間内に食べられることを目標にます目に色をぬって進み、ゴールを目指しましょう。
なお、今週より給食時の感染症対策を一部緩和します。全員正面を向かせて、食事中は会話を控えるよう指導してきましたが、座席は向かい合わせにならないように配置し、食事中は大声での会話を控えるよう指導していきます。話す必要があることは、飛沫を飛ばさないよう小声で話してもよいという指導に変更します。基本的な感染症対策を行いながら、子どもたちにとっての学校生活の充実度を上げていくことをねらいとしています。
環境委員会から、アルミ缶回収の連絡がありました。明日８日（火）と９日（水）の朝、昇降口でアルミ缶を回収しますので、ご協力をお願いします。毎月、リサイクル業者に回収をお願いし、２０００円から３０００円程の収益金が得られ、学校施設の整備や学校教育活動の支援金に使わせていただいています。
最後に総務委員会から、今月の生活目標の発表がありました。１１月の生活目標は「はきものをそろえよう」です。昇降口の靴箱に自分のくつを入れるときは、かかとをそろえたり、トイレのスリッパはいつも整頓したりすることができるように、一人一人が意識して生活できるといいです。
令和４年１０月２６日（水）５時間目 ４,５,６年生 体育館
今年度２回目の学校保健委員会を「自分たちで考えよう、感染症から身を守る行動」をテーマに実施しました。新型コロナウイルス感染症の流行も３年目になり、健康チェック、マスク着用、手指消毒、三密を避ける、換気などの基本的な感染症対策も長期化しています。それにともないやるべきことは理解していても、予防への意識が低下し、行動がいい加減になってしまうことが心配されます。
そこで、寒くなり空気も乾燥する冬の季節を迎える前に、児童自身が感染症から身を守る行動について、改めて考える機会をつくりました。
まず始めに、事前に行った感染症アンケートの結果を保健委員会の児童が報告しました。次に事前に各学年で話し合った、「簡単にできる・長く続けられる・効果がありそうな」取組を保健委員が発表しました。
４年生・・「手洗い・消毒 お楽しみすごろく」、５年生・・「いつでも、誰でも、進んで窓あけ」、６年生・・・「手洗い・消毒をしっかりして、コロナにならない行動を」
これから寒くなり、コロナウイルスやインフルエンザウイルスの流行が心配されます。今日の学校保健委員会では、児童自身が日頃の感染症予防の取組を振り返るとともに、改めて自分たちで取り組めることについて考えることで、感染予防に対する意識の向上を図ることができました。
令和４年１０月２０日（木）２時間目 １年生「国語」
令和４年度の豊浜小学校の現職教育（校内職員研修）の研究テーマを以下のように設定し、教員の校内研修を行っています。
自分の考えを相手に分かりやすく伝える学習活動の実践 ～スピーチや話し合い活動を通して～
この研究テーマを踏まえて、本日２時間目に、１年生「国語」で授業研究会を行いました。「くじらぐも」～おもいうかべながらよもう～の単元（８時間完了）の第５時で、第３場面のくじらぐもに飛び乗ろうとする子どもたちとそれを応援するくじらぐもの様子を読み取り、音読を工夫する学習をしました。
ワークシートの吹き出しに「応援するくじらぐもの気持ち」や「ジャンプをする時の子どもたちの気持ち」を想像して記入し、音読の仕方を考えました。
授業の終末の場面では、グループで役割を分担し、音読練習をした後、学級全体で発表をしました。くじらぐもの応援や子どもたちのかけ声の変化に注意して、音読の仕方を工夫していました。
授業後の研究協議会では、基礎的・基本的な知識・技能を身に付けるための手立てや指導法について話し合うことができました。今後も引き続き、日々の授業実践において、「分かる・できる」授業を目指した授業改善を推進し、授業力の向上に努めていきます。
令和４年１０月１５日（土）町総体、町運動公園グランド、町民会館グランド
秋晴れの下、南知多町小学校体育大会が、町総体他、町内のグランドで行われました。卓球部、バスケットボール部、サッカー部、ソフトボール部に所属する高学年児童が参加しました。
どの部活の児童も、日頃の練習の成果を発揮して、互いに声を掛け合いながら全力でプレイする姿は輝いていました。バスケットボール部は優勝、卓球部・サッカー部・ソフトボール部は準優勝というすばらしい結果を残すことができました。
６年生の皆さんは、この大会をもって引退となります。小学校の部活動で学んだことを中学校で本格的に始まる部活動に生かしてほしいと思います。三年間お疲れ様でした。
３年生は総合的な学習の一環で漁船体験に行きました。豊浜地区で漁師をしている保護者の方の船に乗せていただきました。子どもたちは船に乗ることを本当に楽しみにしていました。今回はじめて船に乗った子どもも多かったです。初めは船に乗ることに不安を感じていた子どもたちも，実際に船に乗ると大きな歓声をあげ，楽しむことができました。船のスピードにとても驚いたり，波しぶきや風の気持ちよさを感じたりと船の上の時間を楽しんでいました。漁船に乗った後は，子どもたちが用意した質問をしました。その質問に対して，一つ一つ丁寧に分かりやすく答えてくださいました。船の重さや値段，最近とれなくなっている魚など答えの一つ一つにとても驚く子どもたちの姿が印象的でした。今回の漁船体験は子どもたちにとってたいへん学びが多く，素敵な時間になったようでした。子どもたちのために漁船体験を行ってくださり，本当にありがとうございました。
令和４年１０月１４日（金）
６年生は校外学習で犬山市にある「リトルワールド」に行きました。天候にも恵まれ、秋の気配を感じながら、広い園内をグループごとに歩いて見学しました。
今まで食べたことのない食べ物を食べたり、普段着ないような服を着たりして、外国の食文化や民族衣装についての理解を深めました。子どもたちにとって小学校生活最後の校外学習。いろいろな経験をすることができ、思い出に残る一日になりました。
令和４年１０月１３日（木）３，４時間目 体育館
本日、３、４時間目に劇団うりんこによるお芝居を鑑賞しました。昨年、一昨年度に実施する予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の影響で延期となっていた観劇会。本日無事に開催することができました。
大人気の絵本「おれたち、ともだち！」シリーズがお芝居になった『「ともだちや」あいつもともだち』を全校児童と保護者７名と職員が鑑賞しました。
「本当の友だち」ってどんなものでしょう？何でも「いいよ」っていってくれる子が「本当の友だち」でしょうか・・・？今日の観劇会を通して、お互いの考え方や感じ方の違いを認め合える「本当の友だち」の良さを感じることができたことと思います。
また、役者さんのお芝居を間近で直接観る体験を通して、豊かな表現力や発想力、コミュニケーション力を感じ、高めることもできたと思います。劇団うりんこの皆さん、今日は素敵なお芝居を見せてくださり、本当にありがとうございました。
令和４年１０月１１日（火）５,６時間目 ４年教室
４年生は，総合的な学習の時間に外部講師の先生方をお招きして，福祉実践教室を行いました。５時間目は，ろう講師の先生から毎日の生活などについて教えてもらったり，手話で自己紹介をする方法を学んだりしました。子どもたちは自分たちの手話が講師の先生方に分かってもらえると，とてもうれしそうにしていました。
６時間目は，事前に４年生が書いた質問に答えてもらったり，言葉に出さずにジェスチャーなどで伝えたりする活動をしました。子どもたちは楽しみながら福祉について考えることができたようでした。
最後に、講師の先生方からのメッセージを真剣に聞くことができました。今回の福祉実践教室で学んだことやメッセージを忘れずに，毎日を過ごしてほしいと思います。講師の先生方，子どもたちのためにありがとうございました。
