月末の野外教育活動に向け、トーチトワリングの練習をがんばっています。

５年生が練習をがんばっていると・・・・

１年生が、興味津々で見つめていました。

最後は５年生・１年生一緒に　ハイ！ポーズ！

いよいよ鯛まつりが近づいてきました。

さあ、みんなで元気よく小鯛神輿をかつぎましょう！

テストが返された後の時間でした。それでも、各自、自分ががんばることを決定して取り組んでいました。動画を見て折り紙にチャレンジする子、タブレットで筆算の練習に励む子・・・みんなが集中していました。

「じぶんからあいさつ」「ともだちとなかよく」「かかりのしごと」「せいりせいとん」について、１学期の振り返りをしました。

中庭で、いろいろな形、大きさの葉っぱを見つけました。

鯛まつりに参加する３～６年生が集まり、小鯛神輿の練習をしました。みんな元気いっぱい。当日が楽しみです。

「ロレンゾの友達」という教材で、学習しました。

友達と互いに信頼し合うことの意味について考え、自分自身の友達との関わりを見つめ直し、本当の友情とは何か考えました。同じ意見をもつ子同士で意見交換したり、異なる意見をもつ子同士で意見交換をしたりして、多様な考え方を聞き合いながら学習を進めました。

「水土里ネット　愛知用水」の方にお越しいただき、愛知用水（農業用水）について学習しました。子どもたちは、水の大切さを改めて実感したようでした。

講師の皆様、ありがとうございました。

令和８年７月８日(水)　１時間目

２年生は、算数の時間に「かさ」の学習をしていました。L(リットル)という単位を知り、バケツに１Lだと思う量の水を入れ、１Lマスを使ってかさを確かめていました。グループで協力して、楽しく活動していました。

総合的な学習の時間に、地域の祭りについて学習をしています。

今日は、地元の祭り保存会OBの天木さんにお越しいただき「伊勢音頭」と「小鯛神輿」の練習をしました。

教室で伊勢音頭の練習をした後、中庭で小鯛をかついで練り歩きました。

４年生が練習に励む様子を、中日新聞の記者さんに取材していただきました。

鯛まつり本番では、４年生は学習の一環として参加します。また、３～６年生の有志も参加します。

本番が待ち遠しいです。