令和５年１１月２日(木)

２年生は５時間目の生活の時間に、学習発表会のお店やさんの準備をしていました。おもちゃやお金などを協力してどんどん作っていました。お金の単位は「オッス！」だそうです。来てくれる人に楽しんでもらうための工夫をしていました。

令和５年１０月３１日(火)

２年生は国語の時間に「馬のおもちゃの作り方」という説明の文を読んで、グループで説明通りにおもちゃを作る活動をしていました。順序を表す言葉や長さなどに注意して、協力しておもちゃを作っていました。

令和５年１０月２５日(水)

２年生は生活の時間に運動場で虫取りをしていました。草が茂っているところや虫がいそうな場所を探して、チョウチョやバッタなどの虫が捕まると同じ班の子を呼んで虫かごに入れていました。虫かごの中にはたくさんの虫たちが集まっていました。

令和５年１０月２３日(月)

２年生は、生活の時間にお店を開く準備をしていました。これまでに動くおもちゃをいろいろ作っており、そのおもちゃで遊べるお店です。看板や車を走らせる走路など、必要なものを相談しながら楽しんで作っていました。

令和５年１０月２０日(金)

毎年、この時期に書写作品コンクールの作品を書いています。３時間目に２年生と４年生が書写でした。２年生は硬筆です。手本を見ながら一文字ずつていねいに書いていました。書けたら先生に見せて、たくさんの丸やもっとうまくなるアドバイスをもらっていました。

４年生は毛筆です。「真心」という字を、文字通り真心こめて書いていました。二文字の大きさのバランスを取るのが難しそうでした。

絶好の秋晴れの中、校外学習にて、南知多ビーチランドへ行ってきました。

ただ見学に行くのではなく、電車に乗って出かけることも学習の一つでした。もちろん切符を自分で買うというのも目的です。内海駅では、一人ずつ小銭を発券機に入れ、順に購入していきました。列車の発車時刻は迫っていましたが、時間内に購入し、乗ることができました。子どもたちは不安げな表情でしたが、教室でシュミュレーションしたようにスムーズに買うことができました。

開園後すぐに到着し、その後みんなでイルカショーを楽しみました。前から三列に座り、水がかかることを覚悟でしたが、雨具用で持ってきていたカッパやシートを水よけに使い、大興奮で楽しむことができました。

グループ別行動では、自分の行きたいところばかりを優先させるのではなく、お互いに話し合いながら納得できるように行動している姿がありました。「ペンギン館に行きたいけど、イルカタッチを先にしていいよ。」「セイウチの散歩見た後に、早めに芝生広場に行って待っていようよ。」などと、必死に相談していました。

最後は、バックヤードツアーでした。ビーチランドの生きものたちのエサを見学したり、大水槽の上や飼育中のアオウミガメの赤ちゃんを触らせていただいたりしました。

お家の人が作ってくれたおいしいお弁当を、ニコニコと食べている姿が最高でした。

令和５年１０月１６日(月)

２年生は、体育の時間にいろいろな動きをして体づくりを行っていました。体育館の床にたくさんある指定された色のライン上に手足をついて進む動きやマットを使ってだるまさんやアンテナのポーズなど、楽しみながら全身を使っていました。

令和５年１０月１２日(木)

２年生は算数の時間にかけ算の学習をしていました。３の段を利用して問題を解いていました。九九の練習もがんばっているようです。

令和５年１０月１０日(火)

２年生は図工の時間に「ともだちハウス」を作っていました。想像した「ともだち」のすてきな家をイメージして描いた設計図に従って、楽しそうに制作をしていました。色紙やマジックで壁を飾ったり、家具や階段などを作って取り付けたりしていました。どんな作品に仕上がるか楽しみです。

令和５年１０月６日(金)

２年生は音楽の時間に鍵盤ハーモニカの個人練習をしていました。

そのあと、みんなで歌を歌います。「夕やけこやけ」の情景を思い浮かべながら、やさしく爽やかに歌っていました。