令和６年１１月１４日(木)　５時間目

４年生は、５時間目の書写の時間に「人権を理解する作品コンクール」に応募する作品の練習をしていました。「人権」という字は、二つの文字の画数に差があるのでバランスよく書くのが難しそうでした。みんな真剣な表情で書いていました。

令和６年１１月８日(金)

明日は、学習発表会。今日の１時間目に４年生がリハーサルを行いました。

【４年生「４年生が体験した　豊浜鯛まつり」】

ほかの学年も昨日見られなかった学年にむけて２度目のリハーサルをしたり、最後の練習をしたりしました。他学年の発表を見ることも大きな学びの場となりました。面白いところで笑ったり、手拍子で盛り上げたり、クイズに参加したりして楽しんでいました。

どの学年もこれまでの学習内容や、学年の持ち味をいかして見応えのある発表を作り上げています。保護者の皆様、明日をお楽しみに。

令和６年１１月７日(木)　６時間目

４年生は、図工の時間にのこぎりを使って木板を切り、作品の部品を作っていました。のこぎりできれいに切るのはとても難しいですが、がんばっていました。

令和６年１１月５日(火)　１時間目

１時間目に４年生は、学習発表会の練習をしていました。体育館で、威勢のよい伊勢音頭に乗せて鯛のひき回しをしました。みんなの気持ちを合わせて方向転換をするのは、とても難しそうでした。

令和６年１０月２９日(火)　４時間目

４時間目に、４年生は体育館で学習発表会の練習をしていました。総合的な学習の時間で調べたり体験したりしてきた鯛まつりをクイズにして出題していました。大漁旗が雰囲気を盛り上げていました。

令和６年１０月２５日(金)　３時間目

４年生は、社会の時間に伝統的な工業について学習していました。副教材「だいすき大愛知」をつかって、愛知県にはどんな伝統工芸があるかや身近な常滑焼について学んでいました。

令和６年１０月２１日(月)　２時間目

４年生は、外国語活動の時間に、文房具が並んだ教科書の絵を見て、何がいくつあるかを英語で言っていました。

　天候にも恵まれ、レゴランドを満喫してきました。レゴランドはハロウィンの雰囲気でいっぱいでした。班活動では集合時間まで、全てのアトラクションに乗るかのように元気に活動しました。レゴ・ファクトリー・ツアーではプログラム通りにロボットが動くと歓声があがりました。

令和６年１０月１６日(水)　６時間目

４年生は、社会で「原野に水を引く」の学習をしていました。みんなで那須そ水の治水工事の様子が書かれた教科書を読み、地域の発展のための先人の苦労を知りました。

令和６年１０月９日(水)　５時間目

４年生は、体育の時間に器械運動(跳び箱)をしていました。頭の後ろの部分を跳び箱につけることに注意して、台上前転に挑戦していました。