令和７年９月１０日(水)　１時間目

２年生は、１時間目に学年園に植えたさつまいものいも掘りをしました。掘り方を教えてもらって、なうべく芋を傷つけないように周りから掘っていきました。大きないもやいくつもつながったいもに苦労したり、虫が出てきて喜んだり怖がったりと、時に大騒ぎしながら協力してたくさんのいもを掘りました。

最後にみんなで記念撮影。どうやって食べるか楽しみですね。

令和７年９月９日(火)　５，６時間目

午後、４年生は福祉実践教室を行いました。今日は、講師とサポーターの方をお迎えして、視覚障害について学びました。５時間目は、点字について教えていただき、点字器を使って点字を打つ体験をしたり、アイマスクをつけた状態で体操服をたたんだりする体験をしました。

６時間目は、交代で視覚障害ガイドヘルプ体験をしました。ガイドをしながら相手の立場に立って必要な言葉かけや、歩くスピードの調整などを学んでいました。また、交代でアイマスクをつけた友達にメニューの紹介をしたり、椅子に座ってもらう体験などもしました。

講師の方のお話や実際に体験してみたことから、子どもたちは多くのことを感じ取ることができました。ありがとうございました。

令和７年９月９日(火)　２時間目

３年生は、体育の時間に体育館で小型ハードル走をしていました。いろいろな相手と１対１で競走をしていました。ハンディをつけて、良い勝負をしていました。

令和７年９月９日(火)　２時間目

６年生は、国語の時間に「名づけられた葉」という詩を読んで、作者が詩全体や題名に込めた思いを考えていました。詩の中に描かれていることをもとにして、自分の考えを導きだし、ノートに書いていました。

令和７年９月８日(月)　２時間目

１年生は、体育の時間にマット運動をしていました。マットの上で丸太になって転がった後には、前転や側転、後転にも挑戦していました。

令和７年９月８日(月)　１時間目

５年生は、国語の時間に対話の練習をしていました。旅行に行くなら海か山かを話し合う準備をしていました。まず、自分の立場(海か山か)とその理由を考えて、その考えを元に３～４人のグループで話し合っていました。

令和７年９月５日(金)　５時間目

２年生は、生活の時間に動くおもちゃ作りをしていました。夏休みに集めて家から持ってきた材料を使って、どうやって作ればよいか相談したり、試しに作り始めたりしていました。とても楽しそうに活動していました。

令和７年９月５日(金)　５時間目

１年生は、学活の時間にダンスを踊っていました。お手本の動画を見ながら、まねをして踊り、短時間でずいぶん上手になっていました。学習発表会でおうちの方に披露するのかな。

令和７年９月４日(木)　６時間目

３年生は、理科の時間にひまわりの種の数を数えていました。とても大きく育ったひまわりは、きれいな花を咲かせ、たくさんの種ができました。教室の床に新聞紙を広げ、みんなで分担して数えていました。

令和７年９月４日(木)　６時間目

５年生は、図工の時間に「銀河鉄道の夜」からイメージした絵画作品の振り返りをしていました。自分の作品や友達の作品の良いところをタブレット端末を使って入力していました。