ようこそ内海小学校へ

５月１３日（水）

３年生担任のT先生が、モンシロチョウの羽化を紹介したばかりですが、学校再開も早まることが本日決定しました。県教委要請（新聞報道）と異なる部分もありますので、ご確認ください。学校からの正式文書は、町教育委員会からの正式通知を待って、当ページでお知らせいたします。（準備期間は、分散登校を止めて全校出校に切り替え、２５日（月）から授業日として通常の授業を始めます）

１　臨時休校期間中の学校準備登校　　５月２０日（水）～２２日（金）

　全校通常登校、３時間授業・給食なし・一斉下校（放課後児童クラブ設置）

２　学校再開　　　　５月２５日（月）通常登校・通常授業（給食開始）

　＊１年生は、２５日・２６日は給食後学年下校（放課後児童クラブ調整中）

３　自主登校教室　　５月１９日（火）最終日

４　正式通知　　明日１４日（木）発出予定

＊夏季休業期間につきまして、町内小中学校は、８月８日（土）～８月２０日（木）となることが町ホームページでも紹介されています。詳細につきましては、後日当ページ及び文書でご案内いたします。式日や個人懇談会等、年間行事計画も大きく変わってきますので、各調整がつきましたら、文書配布及び当ページでアップする予定です。感染症につきましては、第２波の懸念されています。引き続き、気を緩めずに最新の情報をご確認ください。

今朝、学校に来て虫かごの中をのぞくと、真ん中のさなぎがからっぽになっていました。よく見ると、さなぎの皮がやぶれていて、中からモンシロチョウのせい虫がぶら下がるようにして羽をのばしていました。

よく見てみようと虫かごのふたを開けると、ふわっと飛び立ち、近くの木の枝にとまりました。まだせい虫になったばかりで羽がやわらかいため、羽がしっかりかわくまでじっとしていて、近づいても動きません。

ここで、モンシロチョウクイズです。

【第１問】モンシロチョウのせい虫のあしは何本あるでしょう。
【第２問】モンシロチョウのせい虫に目や口はあるのでしょうか。
【第３問】モンシロチョウのせい虫の大きさは、どのくらいでしょう。

　ヒントは、理科の教科書４４ページ～４６ページを見てみましょう。

答えは・・・　
【第１問】モンシロチョウのせい虫のあしは６本です。
あしは、むねから左右３本ずつ生えています。
【第２問】モンシロチョウのせい虫に目や口はあります。
目の上には、しょっかくがあります。
モンシロチョウのせい虫は、細長いストローのような口で花のみつをすうため、
うんちはしません。
【第３問】大きさは、３㎝です。

みなさんも、お家の周りでいろいろな自然をかんさつしてみてはどうでしょうか。

５月１２日（火）

用務員のSさんが、校舎南側の花壇、正面玄関周辺の剪定や夏花壇の準備を進めてくれています。昨日は、６年生担任のT先生もお手伝いしました。１４日（木）に夏花壇の苗が町から提供され、分散登校そして、６月の学校再開に向け、ロータリー周辺の夏模様に一新します。また、今日午前中は４年生担任のF先生が用務員Sさんと一緒にヘチマの種まきをポットにしました。本来なら理科の学習で、児童一人一人が行う活動ですが、学校再開後では、時期が遅くなるので、児童は芽が出てからの様子を観察する予定です。新調したヘチマ用の棚も完成し、児童の登校を待っています。

５月１１日（月）

学校再開の準備と位置づける分散登校開始まで、残り１０日となりました。３回の分散登校の授業計画や、本格的に学校が再開される予定の６月からの教育計画作成、提出された課題の点検、自主登校教室の対応など、先生たちにとっては、いつもと違う学校ですが、コロナ感染が落ち着いた状況となり、学校再開に向けた機運が社会的にも高まってきています。

いつもなら１２ヶ月ある一年を１０ヶ月で駆け抜けるため、学校・家庭が底力を発揮するスタートラインが迫ってきています。子どもたちの成長と「新しい生活様式」を念頭に、家庭・地域に恵まれた小規模校の特性を生かし、感染症にも強い学校づくりをめざしていきますので、引き続きご支援をよろしくお願いいたします。

５月１１日（月）

１年生のみなさんへ

　きょうは、きょうしつの　そとの　かだんに　ひまわりの　たねを　うえました。ちかくにいた　おともだちに　てつだって　もらって　うえました。みんなと　あえるころには　めが　でていると　いいなとおもいます。

　ぶんさんとうこうが　はじまったら　１ねんせいの　みなさんとは　あさがおを　うえます。たのしみに　していてください。　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１ねん１くみたんにん　うえだ　あきこ　

５月１１日（月）

３年生のみなさんへ

りんじ休校になってきてから、職員室で飼育（しいく）してきたモンシロチョウのよう虫が、３匹サナギになりました。休校中のみんなのように、外出自粛（じしゅく）で、じっとしていますが、中ではすごい変化が起きています。羽根（はね）をつけて飛び立つのは、もう少し先になります。休校中も、一日一日をたいせつに、飛び立つ日（学校再開）に向け、しっかりじゅんびをしていきましょう。（３年１組担任　Ｔ先生）

５月１０日（日）

今日は、「母の日」です。教育的には、「こどもの日」で主役になったこどもたちが、まずお母さんに感謝する日でしょうか。新型コロナの影響で、密集や密接をさけるため、今花屋さんは「母の月」を提唱しているそうです。日を月とすることで、分散でき、また例年とは違う花を贈ることも出来るというメリットもあります。このまま新規の発症が少ない状況が続いていけば、５月下旬には、もう少し自粛が改善されているかもしれません。花という誰もがもらって嬉しい贈り物ですが、できれば直接顔を見て渡したいものです。「ピンチはチャンス」、考え方や取り組み方を変えれば、変化・進化の機会にもなります。プレゼントが遅れる場合は、まず言葉（電話や手紙）で気持ちを伝えることも、忘れずに･･･。

＊６月の学校再開が正式決定していない段階ですが、そろそろ夏休みの短縮について検討する時期になっています。エアコンが普通教室に完備されたとは言え、体育館や特別教室には設置されておらず、熱中症対策で２年連続して部活動は縮減、７月下旬の水泳教室は中止せざるを得ませんでした。授業時間数の確保と、子どもたちにとって過酷な環境の折り合いをつけるため、花屋さんのような妙案をヒントに、知恵を絞っていきたいと思います。