いよいよ３～６年生の探究学習が始まりました。今年は、昨年の活動をさらにパワーアップさせるために、自分で課題を見つけたり、自分のやりたいことを表現したりすることに力を入れると教えてもらいました。６年生を中心に真剣に話を聞いていて、さすがだなと感じました。その後、「日間賀の魅力」「日間賀の課題」「日間賀の気になること」を見つけ、付箋紙に書き出していきました。この活動を通して、たくさんの考えに触れることで自分の気付きを広げたり、自分と同じ考えをもつ人の存在に気付いたりすることができました。最後に自分なりに調べていきたいことをワークシートにまとめました。質問をすると力強く答えが返ってきて、これからの探究学習での活躍がさらに楽しみになってきました。
