月別アーカイブ: 2026年9月

　５年生は理科の学習で、振り子の動きについて調べていました。子どもたちは、仲間と協力して手際よく実験装置を設置していました。その結果、振り子が１往復する時間は振り子の長さによって変わることが明らかになりました。正確に測定 … 続きを読む →

＜献立＞　ロウカット玄米ごはん、牛乳、ガパオライスの具、シュウマイのあまだれかけ、アジアン春雨スープ、マンゴープリン

　１年生の音楽で、鍵盤ハーモニカの学習をしていました。弾いている曲は「どんぐり　ころりん」です。ド・レ・ミの３つの音階で構成されています。親指、人差し指、中指と、使う指も意識しながら演奏しています。

　６年生の教室をのぞくと、算数の復習に取り組んでいました。一人ひとりが自分で課題を決め、教科書やドリル、タブレットのアプリを使って練習問題に取り組んでいます。自分でじっくり考えたり、仲間と相談しながら進めたりと、学習の仕 … 続きを読む →

　３年生の理科で「こん虫の世界」の単元の学習が進んでいます。前回までの授業で、実際にトンボやバッタなどを捕まえて、体のつくりについて調べています。今日は、その体のつくりを確認してから、タブレットを使って、さらにいろいろな … 続きを読む →

＜献立＞　サンドイッチロールパン、牛乳、ロングメンチカツのソースかけ、ハムとコーンのサラダ、コーンポタージュスープ

　４年生は理科の学習で、　土や砂の水の染み込み方のちがいについて調べています。今日は、手作り実験器具を使って、花壇の土と運動場の土の中を水が染みこむ時間を比べました。子どもたちは、正確に時間を計ったり、定規を使って水が増 … 続きを読む →

　５年生は外国語の授業で、英語でヒントを伝えてキャラクターを当てるゲームをしました。子どもたちは、習った英語を使って、色や様子を熱心に伝えていました。ゲームが終了した後も、「もっとやりたい！」という意見もあり、やる気いっ … 続きを読む →

　６年生は、算数の授業で「場合の数」について勉強しています。今日は、条件に合う場合が何通りあるかを考えていました。子どもたちはすべてのパターンを粘り強くノートに書き出して答えを導き出し、友達と答え合わせをして同じ結果にな … 続きを読む →

　　探究学習では、活動グループごとに自分たちのやりたいことについて話し合いました。今日は、「新しいお土産作り」グループは、地元のお土産について調べるために、調査活動に出かけました。お店の人に人気のお土産について教えてもら … 続きを読む →