4年生の児童は、理科の実験で使用する、ガスコンロやマッチの扱い方を学習しました。普段、火を扱う機会がないだけに、児童たちは慎重に取り組んでいました。
理科の実験は、安全を第一に考えて取り組みたいですね。
4年生の児童は、理科の実験で使用する、ガスコンロやマッチの扱い方を学習しました。普段、火を扱う機会がないだけに、児童たちは慎重に取り組んでいました。




理科の実験は、安全を第一に考えて取り組みたいですね。
今日、5年生は校外学習に出かけました。午前中は、トヨタ自動車高岡工場とトヨタ会館を訪問し、自動車の生産現場を見学したり、自動車の仕組みについて学習したりしました。






その後、東海市のガスエネルギー館を訪問し、お弁当を食べました。


ガスエネルギー館では、私たちの暮らしを支えるエネルギーについて学習しました。




たくさんのことを学ぶことができ、充実した一日になりました。保護者の皆様には早朝よりご準備いただき、誠にありがとうございました。
今日の午前、2年生は「島探検」を行いました。3つのグループに分かれて、島の民宿やホテルを訪問して、宿の方々が工夫していることなどを質問しました。






今回の学習で、2年生はたくさんのことを学ぶことができました。ご協力いただいた宿の皆様、本当にありがとうございました。
1年生は、算数「かたちづくり」の学習に取り組みました。児童たちは、色板を使って、さまざまなものの形を作ることに挑戦していました。




パズルみたいで楽しかったですね。
今日の午前、写真屋さんをお招きして、6年生は卒業アルバムの写真撮影をしました。








個人写真、部活動の写真、学級写真、委員会の写真、クラブの写真と、たくさんの写真を撮影しました。6年生はみな、とてもいい表情をしていました。アルバムの完成が待ち遠しいですね。
写真屋さんにおかれましては、朝から長時間撮影していただき、誠にありがとうございました。
昨日、今日と秋晴れに恵まれ、気持ちのよい天気になりました。学校から見る海は光り輝いていて、とてもきれいです。


すばらしい景色を眺めていると、気持ちも落ち着きますね。
今日の授業後に、日間賀小中学校の職員が一堂に会し、小中連携教育の全体会を行いました。まず、グループに分かれ、今年度のこれまでの取組について協議しました。


協議したことをグループごとに発表し、成果や課題を共有しました。


今日の協議で明らかになった課題は、今後の連携教育の改善に生かしていきます。


児童生徒の成長のために、小中学校は今後とも連携教育を進めてまいります。
今日の3、4時間目に、2年生は図工「ひかりの プレゼント」の学習に取り組みました。家から持参した卵のパックやペットボトル等、透明な容器にペンで色を塗ったり、色セロハンをグルーガンで接着したりしました。


その後、校庭に出て作品を太陽にかざすと、きれいな光の色を見ることができました。


次回の図工も楽しみですね。
今朝の朝会では、委員会の新委員長の任命式を行いました。
その後、今朝のお話の担当教師が「あいさつ」についての話をしました。「おはようございます」「こんにちは」「こんばんは」のそれぞれの意味について説明をしました。




最後に、児童会役員の新旧引継ぎを行いました。前期役員のみなさん、本当にお疲れさまでした。そして後期役員のみなさんにはも学校のためにがんばってもらいたいです。
今日、4年生の児童たちは朝から校外学習に出かけました。
最初に、半田市にある新美南吉記念館を訪問しました。国語でちょうど「ごんぎつね」を学習しているので、児童たちにとっては有意義な訪問になりました。




昼食は、半田運動公園でとりました。あいにくの雨だったため、遊具で遊ぶことはできませんでしたが、保護者のみなさまにご用意いただいたお弁当をおいしくいただきました。




昼食後は、常滑市の角山陶苑を訪問し、ろくろを使った陶芸体験をしました。焼き物づくりは、児童たちにとって貴重な体験となったようでした。


午後になると雨も小雨になり、「やきもの散歩道」の散策を楽しむことができました。




児童たちは、充実した一日にすることができました。保護者の皆様には、早朝より、校外学習の準備をしていただき、誠にありがとうございました。