令和５年１０月４日(水)

３年生の社会では、「店ではたらく人びと仕事」の学習をしています。先週１週間の買い物調べをして、その結果をグループでまとめていました。店の種類と買ったものをグループ分けして数を調べ、その結果からわかったことやこれからの学習の計画を立てていました。

令和５年１０月４日(水)

５年生は図工で読書感想画に取り組んでいました。「カレーライス」のお話を聞いて、感じたことを絵に表していました。場面の様子が分かるように構図を工夫したり、立体的に見えるよう彩色したり、同じ話から個性あふれる作品が出来上がりそうです。

令和５年１０月４日(水)

４年生は社会で伝統的な工業が盛んな地域として近くにある常滑市の学習をしていました。資料「だいすき大愛知」などを使って、常滑焼の歴史や作品について学んでいました。

令和５年１０月４日(水)

６年生は、国語の時間に「言葉の変化」の学習をしていました。「めでたい（めでたし）」が千年ほど前にはほめたい気持ちを表す言葉であったように、時代によって変化している言葉があることを知りました。そして、出題される「言葉クイズ」にグループで相談して答えていました。