４月１９日（金）

今日は、半田市医師会のご協力で１年生と４年生が心電図検査を受けました。初めての体験の１年生は貴重な体験ですが、３年ぶりの４年生も「怖い」を正直に訴えていました。新学期のスタートは、子どもたちにとって初体験の連続です。驚き、楽しみ、時に怖さを乗り切る勇気の体験が、生きる力につながっていきます。

４月１９日（金）

今年度から，音楽科と理科・算数科で専科の担任による指導体制が拡充しています。昨日，理科専科Ｓ先生（元師崎小学校長）の指導で、３年生が植物の観察で校庭で大きなルーペを片手にたんぽぽの観察を行いました。また，今日は５年生が，「天気の変化」について，タブレットで撮影した空の画像を手がかりに，詳しく学んでいます。ともに，学級担任がティームティーチングで適度に補助しながら，楽しくわかる授業づくりを進めています。

４月１９日（金）

学習の定着には「ふりかえり」が有効です。特に、授業で学んだことはその日のうちにもう一度ふりかえると、「必要なもの」と脳が判断し神経回路が太くなると言われています。年度当初の学習も進み、各学年の実情に応じて、家庭学習（宿題）が出される時期になりました。学びの定着のために必要なのが「集中できる環境」と「良質な睡眠」、妨げになるのが学習後の強い刺激（ゲームや動画など）です。家庭学習、睡眠、遊びのよいバランスが、子どもたちの学びの楽しさを支えていきます。

＊昨日小学校６年生，中学校３年生で全国学力テストが行われ，本日の新聞にも問題が紹介されていました。新しい学力観のもと，単なる知識理解の測定ではなく，読解力や情報処理・活用力を高める「主体的・対話的で深い学び」の成果を問う問題となっています。