2/17 2年生 音楽 音符と休符の学習
それぞれの役割を知り、音符や休符が書けるように練習しました。なかなか上手に形を整えて書けていましたよ。 ...
それぞれの役割を知り、音符や休符が書けるように練習しました。なかなか上手に形を整えて書けていましたよ。 ...
中学校の理科室を借りて実験をしました。炭酸水に溶け込んでいる物は何かを調べる実験です。炭酸水から出てくる泡を集めて、石灰水に入れると・・・...
実験結果の考察を行っていました。事象を知ることと、傾向や因果関係をつかむこと、次の事象を推察することは、とても大切な力です。子どもたちには...
図やブロックを活用して、自分で操作活動をしながら理解をしていきました。今後の数の概念、かけ算やわり算の計算などの学習の基礎学力になります。...
本校では、朝会のときに児童が2~3名ずつスピーチをします。今日は、1人目が「野球を始めたきっかけ」、2人目が「おすすめのゲーム」、3人目が...
学習発表会とともに、漢字・計算テスト大会も延期になっていました。テスト勉強は十分にできたでしょうか。直前までがんばっている子もいました。健...
小学校生活の一番の思い出を英語で伝え合う活動をしていました。修学旅行での出来事を話題にしている子が多かったような気がします。思い入れのある...
毛筆で「あこがれ」と書くのが課題でした。平仮名は画数は少ないですが、曲線を美しく書くのが難しいです。また、縦・横の画がない字もあり、字体の...
4~6年生の児童と保護者の方で交流試合を行いました。6年生にとっては引退試合の意味合いもあります。子どもたちはとても楽しみにしていましたが...
多くの保護者の方に参観していただき、学習発表会を行うことができました。 子どもたちは「今日は大きい声出せたよ」「昨日よりしっかりでき...
各学年の学習発表を異学年の児童が見られるように、3・4時間目を使って校内学習発表会を行いました。感染症の流行で、準備や練習が思うようにでき...
本番仕様で練習を進めていました。個人発表の場面では、張り詰めた緊張感が漂っていました。今後の子どもたちの人生を踏まえ、こういう経験も大切に...
学習発表会の会場設営がされているため、体育館は半分のスペースしか使えませんが、ボールを足で意図どおりに扱うことをねらいとして、ドリブルリレ...
2月12日(木)に行われる「漢字・計算テスト大会」に向けて、朝活動の時間を活用して個別学習に取り組んでいます。子どもたちの表情は真剣そのも...
4年生 先日も紹介しましたが、当日に個人発表をするお立ち台を作っていました。 美しく仕上げようというこだわりが・・...
色画用紙で立体的に建物を形作って、壁に窓を開け、室内から動物などが顔を出している作品に取り組んでいました。今日は、窓やひさしを作るために、...
「Where do you want to go in Japan?」「Why do you want to go to ~ ?」などの文...
今日はウミガメ隊の活動日です。気温は低かったですが、風は穏やかで、浜にいると気持ちよく感じました。子どもたちは、砂浜を歩きながらプラスチッ...
時計の読み方の学習をしました。一般的に、60進法の理解は子どもたちにとって難しい課題です。日常生活でアナログ時計に触れる機会も、随分少なく...
体育館を本番仕様に近づけて練習を行いました。練習の様子を動画で撮影していましたので、後で自分たちの発表をじっくり見て、課題を見つけ、改善に...