立体的になってきた
レリーフの作成が進みます。根気よくていねいに彫刻刀で彫り進め、立体的な作品になってきました。(な)
基本に忠実に
基本に忠実にレタリングの作成が進みます。細かくていねいな作業が必要です。根気よく取り組みましょう。(な)
更新しました
「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 汐味が丘 」No.10
雨の日は
雨の日の野球部は、室内トレーニングです。今日はボランティア部も一緒に活動です。(な)
決めろ!スパイク!
卓球、持久走の次はバレーボールのようです。男子のスパイクはかなり強烈でした。(な)
話し言葉と書き言葉
文章だけで相手にものごとを正確に伝えるには、書き言葉を意識する必要があります。さて、2年生のみなさんは理解できたのでしょうか(な)...
パンの食べ方
一口大にちぎって食べる人、思い切って頬張る人・・・人それぞれのようです。(な)
キリを使って
いきなり釘を打つのではなく、キリで穴を空けてから打ちます。こうすることで釘が曲がったり、木が割れるのを防げます。(な)
小中連携読み聞かせの会
小中連携活動の一環として、小学校1年生に向けて、3年生による読み聞かせの会が行われました。3年生にとってはなんだか懐か...
卒業の歌
卒業の歌を練習する季節になりました。今年はどんな歌声を聞くことができるのでしょうか?(な)
今日のチャレンジ
A組:今日の社会の時間は、歴史的分野の内容を学習です。B組:国語の時間に辞書を活用した学習に取り組みます。(な)
不定詞を含む疑問文・否定文
「不定詞」の学習も、疑問文・否定文の学習へと発展しています。だんだんと難しくなってきているようですが、一つずつ着実に知識を高めてい...
消費生活を考える
日常ではあまり意識することのない「消費生活」について、家庭科の時間に学習しました。社会科:公民的分野でも、同じような内容を学習しま...
こたつにみかん
冬にみかんと聞くと、こたつを思い浮かべます。とは言っても、(な)宅にはこたつはありませんので、少年時代のような風景を見ることはでき...
更新しました
「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 夢限大 」(1年)No.09 「 ONE TEAM 」(2年)No.09 ...
大漁旗に見送られて
いよいよ高校入試が始まります。卒業記念制作の大漁旗に見送られ、受験生は朝早くから試験会場に向かいました。健闘を祈ります!(な)