「１年」一覧

Ｉ先生のピアノ伴奏に合わせて「校歌」を歌っています。 「の～ぞむ～くろっし～お～　み～なぎ～るえ～い～き～」の部分の...

中学校英語のスタートは「アルファベット」の学習です。 Ｈ先生から受け取った学習プリントを手に、「第１線」「基...

レタリングの最終回です。細かな筆遣いにも慣れたのか、集中して取り組む様子が見られました。（な）

この日は小学校卒業式の日です。９人の卒業生が学び舎を巣立ったようです。春に再会できることを楽しみに待っています。（な）

学年最後のお楽しみで、体育館でレクリエーションを行いました。みんないい笑顔ですね。（な）

終わりが近づいていると感じますね。（な）

教科担任の先生が不在のため、今日は一時間ひたすら問題集に取り組みます。誰もしゃべらず、黙々と学習に取り組む姿がありました。（な）

ペットボトルキャップを投げ、裏表の出た回数をデータ化します。遊んでいるわけではありません。（な）

「重さ」についての学習です。言葉の意味の違いについて理解できたでしょうか？（な）

国語の時間にカードゲームを通してコミュニケーション能力を高める活動を行いました。コミュニケーション能力が一番高いのは誰なのでしょう...

卒業式で活躍したパンジーにもうひと頑張りしてもらうため、花摘み作業を行います。春に向けた準備が少しずつ進んでいます。（な）

今年度の技術の時間はあと１時間です。果たして完成するのでしょうか？（な）

数学の時間。今日も真剣な表情で問題に立ち向かいます。（な）

社会科：地理的分野「地形図」の学習です。自分たちが暮らす篠島の地形図を読み取りました。普段過ごしている地域でも、地形図で見てみると...

卒業式に向けて、在校生一同で合唱練習です。これまでお世話になった３年生への感謝の思いを込めて、そしてこれまで同じ島で育った友人とし...

「データの活用」を学習中です。たくさんの情報処理を適切に手早く行い、分析する能力はこれからの社会でも役に立ちますね。（な）

１・２年生が合同で音楽の授業です。内容は当然、卒業式での在校生の送る歌「大切なもの」の練習です。（な）

「タグラグビー」の学習、導入時間でしょうか？（な）

今週で２月が終わります。技術の時間はあとわずかです。完成するのでしょうか？（な）