「チャレンジ」一覧

Ｂ組：テストに向けて漢字の総復習でしょうか？（な）

Ａ組：地図帳をもとに、地理の学習です。Ｂ組：英単語はしっかり覚えたいものですね。（な）

Ａ組：社会（地理的分野）の学習で北海道地方の様子を学習しました。Ｂ組：自立活動の時間に「緑の募金」の集計を行いました。（な）

Ａ組：ペンギンのイラストで何やらカード作りの様子・・・。Ｂ組：歴史的仮名づかいを学習しました。（な）

Ａ組：書き初めに挑戦しました。Ｂ組：漢字の学習をがんばりました。（な）

Ａ組：タブレットで動画視聴をしながら、英語の学習です。Ｂ組：真剣な表情で、行書に挑戦中です。（な）

水墨画のレベルがどんどん上達しています・・・。（な）

Ａ組：理科の単元テストをがんばりました。Ｂ組：自活の時間に教室の清掃をがんばりました。（な）

Ａ組・Ｂ組共にたまたま理科の時間でした。（な）

金曜日の上級学校訪問に向けて、お店での昼食注文方法について担任の先生と確認です。楽しみですね。（な）

いつのまにか「ギャラリーチャレンジ」できあがっていました。（な）

新しい漢字の勉強に入ったようです。「読み」と「書き」の両方共にしっかり覚えましょうね。（な）

南知多町わくわく交流会に参加をし、南知多ビーチランドに行ってきました。迫力満点のイルカショーはいかがだったでしょうか？（な）

マンツーマンで、個に応じたていねいな指導が行われています。教科担任の先生とも、適切な関係を築くことができているようです。（な）

今日もたくさんのお客様が来校されましたが、自分のペースで落ち着いて学習に取り組むことができました。（な）

Ａ組：社会の学習です。Ｂ組：英語の学習です。どちらもコツコツ学習に取り組んでいます。（な）

Ａ組：理科の時間に、人間の体のしくみ（神経）について学習しました。Ｂ組：理科の時間に、岩石の種類について学習しました。（な）

Ａ組：10月のまとめを作成しました。Ｂ組：テストに向けて漢字の学習です。（な）

Ａ組：小筆の練習で、水墨画にも挑戦中のようです。（な）

Ｂ組：（に）先生をゲストに、書写の学習です。（な）