0619 3給食
今日の献立は「あいちを食べる学校給食の日」ということで、画像2~3枚目のようなメニューです。 ...
今日の献立は「あいちを食べる学校給食の日」ということで、画像2~3枚目のようなメニューです。 ...
教材文を読み、登場人物の気持ちを考えています。
テスト勉強。 充実した個別学習。
「根号をふくむ式の計算」という学習で、「ルート」を用いた計算の練習問題を解いています。
先生からの個別アドバイス、タブレット端末の活用、主体的な取り組み。 学習が順調に進んでいます。
「俳句の可能性」という学習で、「詠嘆」という言葉の読みと意味を確認しています。 ◆えいたん……俳句では「や・かな・け...
受験生らしい授業風景です。 このような雰囲気は、生徒たち一人一人が作っています。
音楽室で「イントロクイズ」難しい。
自分たちが撮影した画像を次々に見ながら、修学旅行のまとめを作成しようとしています。
今日は1日中テストでした。
「世界恐慌」の授業です。 1週間前の東京でのはじけるような表情とは打って変わって、全員ずうっと真顔でした。
パーツを組み合わせてロボットを作っています。 あらかじめ目的を考え、それに合ったものができる...
「中和」についての学習で、「毎日の復習」(略して「マイフク」)の練習問題に取り組んでいます。
楽しかった思い出。(集合して撮ったのはこの3回だけでした)
浦安マーケットで使うオレンジ色のTシャツが配られました。 この後、大きな荷物はトラックで運ばれていき...
小中合同で実施しました。
いろんなスタイルでボールを投げています。
因数分解の学習です。
♫「は~るの~、うらぁらぁのぉ~、すぅみぃだぁがぁわぁ~」と歌っています。
作品募集に取り組んでいます。 できた生徒から先生に見せに行きます。