協同学習で考える

協同学習とは、生徒がグループで課題に取り組む学習法です。生徒同士や生徒と教師が相互にコミュニケーションを取り、お互いの考えを積極的...

けがき

木材加工に必要な線を板材あるいは角材の面に鉛筆でひくことを「けがき」と言います。今日はそれぞれが選んだ制作物の材料見取り図をもとに...

顕微鏡で観察

火山の学習が続いています。今日は顕微鏡で何やら観察していますね。顕微鏡で見える世界は非常に興味深いですよね。(な)

図形の謎に迫る

数学の学習は図形の学習に入っています。今日は点や線がつくる図形の関係やそれを表す記号について追求しました。(な)

漢文の掟

古文に続いて漢文の学習です。書き下し文の読み方についてしっかり理解できたでしょうか?(な)

1600~1800語

かつては1200語の英単語を中学校で学習していました。現在は1600~1800語の英単語を学習します。ちなみに小学校での英語学習で...

英検にチャレンジ

英検の過去問に挑戦です。篠島中では学校を会場に、定期的に英検を実施しています。これまでに4級:1名(2年)、3級:3名(3年)、準...

富国強兵の明治

歴史分野の学習で明治時代の学習に入りました。「富国強兵」をスローガンに政府の大胆な政策で、時代が大きく変わりました。現代に通じる物...

ナポリタン?

給食の献立表には「トマトスパゲティ」と記されていますが、見た目と味わいは「ナポリタン」でした。何か違いがあるのでしょうか?(な)