Ｂ組：自立活動の時間です。何をつくっているのでしょうか・・・？（な）

さて、この図形の面積をどのようにして導き出すのか・・・。みんなで知恵を絞ります。（な）

普段、文法など意識することなく使っている日本語ですが、こうして学習することで、改めて日本語の奥深さを実感できますね。（な）

「ふきのとう」という資料を題材に道徳の学習です。「人はなぜ働くのか」「働く意義とは何か」大人でも難しい課題です。（な）

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 給食献立表 」１月

さまざまなエネルギーについて学び、実際の実験を通してどのようなエネルギーが作用しているか考察します。（な）

円の面積について、ピザを教材に学習を進めます。身近な教材で興味深いですね。（な）

オッペケペー節は、明治時代の流行歌です。日本最古の日本人の歌声として残っていることでも有名です。（な）

Ａ組：教室にマグロツリーが登場しました。Ｂ組：タブレットで何やら分析でしょうか？（な）

２学期最後の一週間が始まりました。残りの給食時間も、おいしく楽しい時間となりそうです。（な）