版画作品の制作を頑張りました。

　『理由や例を挙げて，考えを書こう』をテーマに，作文を書いています。

　タブレット端末で，プログラミングを行いました。

　ジェスチャーゲーム『Simon-Says』にチャレンジしました。

　秋に収穫したサツマイモで，お菓子づくりをします。 ...

　『学級をすてきな言葉でいっぱいにしよう』をテーマに授業を行いました。

『ものの温まり方』の単元テストを頑張りました。

　『what's this？』の使い方を学びました。

タイムスリップして、歴史上の人物になりきり、クイズ形式で発表しました。 ...

古典の浦島太郎を劇にして発表しました。また、光の舞も披露しました。

国語で学習した内容を劇にして発表しました。また、歌やリコーダー演奏を披露しました。 ...

国語で学習したことをアレンジして披露しました。リコーダー演奏や歌を歌って、発表しました。また、将来の夢を伝えました。 ...

自分たちが成長したことを、授業風景を通して伝えました。計算をしたり、漢字を書いたりと頑張ったことを発表しました。また、九九を歌にして披露し...

鍵盤ハーモニカで「喜びの歌」を演奏したり、国語で学習した「くじらぐも」を発表したりしました。また、マット運動や跳び箱運動を披露しました。 ...

　各学年で取り組んできた学習の成果を発表します。明日はいよいよ，保護者向けの学習発表会です。

　学習発表会に向けて練習をしました。

　単元テストを頑張っていました。

　学習発表会に向けて，自分たちの練習の様子をビデオで見て確認していました。

　体育館で，学習発表会の練習を頑張りました。

　単元のまとめテストを頑張りました。