9/29 6年生 算数「円の面積」
円弧を含む複合図形の面積を求める学習課題に対し、グループで話し合いながらいろいろな求め方を導き出しました。子どもたちは正解を早く知りたがる...
円弧を含む複合図形の面積を求める学習課題に対し、グループで話し合いながらいろいろな求め方を導き出しました。子どもたちは正解を早く知りたがる...
説得力のある文章になるような内容や構成の工夫について考え、グループで意見交流をしました。「給食の牛乳には、ストローを付けない方がよい」とい...
篠島の行事である「御幣鯛奉納祭」について調べた情報を、歴史、人々の思いや願い、おすすめポイントの3つの視点に沿って分類し、観光客や島の人々...
「『ナイスパス!』でゴールを目指そう」という学習課題の下、ゲーム、意見交流、チーム練習を繰り返しながら、チームの動きを高めていきました。パ...
これまでの学習を踏まえて、3けたの数+2けたの数、3けたの数-2けたの数の筆算の仕方について考え、計算をしました。まだ、時間はかかりますが...
アサガオの栽培の経験を生かし、チューリップを栽培する計画を立てました。今日はチューリップの球根を観察し、アサガオの種との違いについて考え、...
今日がバスケットボールの学習の第1時です。準備運動の後、ドリブル、パス、シュートの基本練習を行って、ボールの扱いに慣れるようにしました。ボ...
夏休み中にきれいな花をいくつも咲かせていたアサガオも、実がなり、熟して、種ができるようになりました。緑色だったつるも茶色になって、見た目は...
9月に学習した「2けたでわるわり算の筆算」「式と計算の順じょ」の復習として、一人一人のペースで問題を解きました。分からないところを「分から...
自分たちが住む篠島で働いている人々について、友達と協力して調べたり、探検したりする学習です。今日は、篠島で働いている人たちに聞きたいことを...
図書室から、自分が気に入った物語の本を借りてきて、読んで感じたことを形や色で捉え、その情景を工夫して絵に表す活動を行いました。文章から世界...
布を用いた製作をする準備段階として、ミシンを使う練習をしました。縫い目や縫い方が印刷されたワークシートを、直接、ミシンで縫っていました。集...
小学生用にルールを簡略化した「アルティメット」の試合を行っていました。ディスクを持った人は、その場から動けないので、ディスクを持っていない...
「うみのかくれんぼ」という作品を読み、作品に登場する生き物の「隠れている場所」「体の特徴」「隠れ方」について、文章の中で大事な言葉を押さえ...
楽しい時間が過ぎるのは、あっという間です。お別れの会では、それぞれの思いを伝え合いました。記念の手作りお土産も交換しました。バス出発の際には...
2日目も晴れました! しかし、木曽川水系の増水は収まらず、カヌー体験は中止となってしまいました。 今日は栗拾い体験と木のジャングルジム体験で...
心配していた天気も十分に回復して、飯盒炊爨も火の集いも無事に実施することができました。 飯盒炊爨は大成功で、ご飯もふっくらと炊き上がり、カレ...
5年生の子どもたちは、愛知用水の取水口を見学した後、ほぼ予定どおりに飯地高原テント村に到着しました。みんな元気です。 こちらでは、先程まで「...
篠島港で出発式を行い、子どもたちは期待に胸をふくらませながら船に乗りこみました。今後の天気も心配ですが、子どもたちの元気さが雨雲を吹き飛ば...
「個人の権利って?」という教材文を読み、自分たちにとって身近な権利について、いろいろな立場や視点で捉え直していました。友達との意見交流では...