種まきをしていたホウセンカやヒマワリが芽を出し、葉を広げ、成長してきました。今日は、自分が育ててきたホウセンカやヒマワリの様子を観察して特...

紙をくしゃくしゃに丸めて広げたときの質感を生かした作品の制作に取り組みました。子どもたちは、枠にとらわれずに自由に型を崩せることに夢中にな...

アサガオの本葉が出てきました。気候もよく、すくすくと育ったようです。子どもたちは目を輝かせて観察し、スケッチをしていました。自分が育ててい...

篠島中学校と合同で風水害避難訓練を行いました。台風接近で暴風警報が発令されたという想定で、児童の帰宅方法を確認して、全職員で情報共有し、通...

児童一人一人がトラック半周のタイムを測りました。その後、同じグループ４人のタイムを合計し、４人のバトンパスによって、合計タイムを縮める課題...

粘土を使った造形遊びをしました。自分が好きなものを立体的に表現するのですが、特徴を捉えた作品がたくさんできあがりました。好きなものを表現す...

４年生は「篠島の環境とウミガメ」というテーマで、篠島の環境問題に関心をもち、児童それぞれが問題意識をもって課題追究を行っています。夏前には...

テーマは「休日の過ごし方」です。一方通行的な意見発表ではなく、仲間の話に対しての反応を示し、深掘りするような質問や話題を広げる話を展開する...

知多南部消防組合消防本部から３名の方に来校いただき、心臓マッサージの方法とＡＥＤの使い方の講習を受けました。海に囲まれた島では、島民はもち...

「キラキラおひさま」の楽譜を見ながら、音符や記号、五線などについて学びました。楽譜を見て、曲の表現の仕方を工夫しながら演奏したり、歌ったり...

今日は豊浜地区の停電の影響で、給食の通常提供ができず、ごはん、牛乳、いわし生姜煮の３品が届きました。そのため、非常食として備蓄しているカレ...

資料を見て、梅雨や台風について気付いたことを発表しました。日本列島の南の方が降水量が多いことや台風の進路が時期によって極端に異なっているこ...

本単元の学びのまとめをしていました。この現象はどうして起きるのか、その後どうなるのか、そのしくみは別の現象の説明のヒントにならないかなど、...

ｃｍとｍｍとの関係性を学び、それぞれの単位が合わさって示される長さを正しく理解したり、それぞれの単位を正しく使い分けて、示された物の長さを...

環境学習と図工「組んで立ててつなぐんぐん」の材料集めを兼ねて、島内のくじ浜へ校外学習に出かけました。 くじ浜は美しい海岸ですが、海流...

篠島中学校と合同で行いました。 事前学習では、地震が発生した際の身の守り方について、担任の先生の話を聞きました。１年生は実際に動いて...

示された数に何を合わせれば６になるかや、６はどんな数に分けられるかについて学習しました。みんなと一緒に先生の説明を聞いているときは理解して...

栄養教諭による食に関する指導を受けました。 自分たちの食生活を振り返り、あまり好ましくない食習慣について考えを述べ合いました。脂質や...

３年生からは書写の時間に毛筆で字を書きます。今日は、用具の置き方、墨汁や硯や筆の扱い方、筆の洗い方など、学習をする上での基本的なことを教わ...

１０月１２日の御幣鯛奉納祭での演奏に向けた練習に取り組んでいます。 打楽器は、まだまだリズムをとるのが難しい。 リコーダー担当...