6/29 １年生 書写「ひらがなの がくしゅう」
「あさがおの かんさつカード」という横書きの文章の手本をなぞっていました。読点を書く位置も、皆で確認しました。姿勢を整えて、集中して取り組...
6/29 ６年生 算数「分数÷分数」
単に計算するだけならば難なくこなせるのですが、文章問題となると、かけ算を使うのか、わり算を使うのか、わる数とわられる数はどっちがどっちなの...
6/29 ５年生 錦津交流の準備
週末のダブル台風による荒天の影響で、錦津交流（篠島編）は今週末に延期となってしまいました。そこで、子どもたちはイベントの運営に磨きをかける...
6/26 ４年生 国語「見せ方を工夫して書こう」
新聞記事を書く活動を通して、他者に分かりやすく伝えるための言葉、文、伝えたい内容の焦点の当て方、記事の配置、資料や写真などの工夫の仕方を考...
6/26 ５年生 社会「さまざまな土地のくらし （ 地形 ）」
低い土地の地域（岐阜県海津市）と高い土地の地域（群馬県嬬恋村）の人々のくらしを、児童一人一人が分担して調べ、その結果をプレゼンテーションソ...
6/25 ６年生 家庭「なつをすずしく さわやかに」
教科書の挿絵を見ながら、夏を涼しく過ごすための工夫について話し合いをしました。エアコンを使うこと以外の工夫や楽しみを見いだすことができたの...
6/25 ２年生 安全情報モラル教室
本校のＩＣＴ支援員が講師となり、２年生に安全情報モラル教室を行いました。今日のテーマは「個人情報の大切さ」についてです。ふとした誘いにのり...
6/25 ３年生 体育「ネット型ゲーム（プレルボール）」
今日は本格的な対抗試合を行いました。これまでの基本的な技能を高める練習や、連携プレーを高めるチーム練習を通して、チームとしてボールを思った...
6/24 ５年生 錦津交流の準備
体育館で対面式のリハーサルを行いました。篠島を紹介するプレゼンテーションや歓迎の「篠島魂」の踊りに熱心に取り組んでいました。 ...
6/24 ３年生 書写「『はらい』の筆使い」
課題は「大」という字でした。字を構成する要素として、筆先を上手に使って「はらい」を練習しました。丁寧にかつのびのびと筆を動かすことができて...
6/24 １年生 生活「わたしの あさがお」
育てているアサガオがぐんぐん成長しています。何人かのアサガオにはつぼみがつきました。観察記録を付けている間に花びらが開いてきたものもありま...
6/24 ウミガメ隊
今日はウミガメ隊の活動日でした。浜は海開きの準備が進められ、沖には網が張られ、人工浮島も設置されていました。干潮の時刻に近かったため、砂浜...
6/22 ６年生 国語「文の組み立て」
教科書の例文を読み、文章中の主語と述語、修飾と被修飾の関係を捉える学習をしました。主語と述語が１つずつの文なら分かりやすいですが、それらが...
6/22 ４年生 算数「垂直・平行と四角形」
垂直の意味を知り、教科書にかかれた地図の道路の交わり方に注目し、三角定規を使って垂直に交わっている道路があるかどうかを調べていました。 ...
6/22 ２年生「めざせ 楽き名人」
鍵盤ハーモニカで「ドレミのトンネル」という曲を練習しました。指使いがずいぶんとスムーズになっていて、練習の成果が表れていました。 ...
6/19 学校保健委員会
本校の保健教育活動における今年度の重点テーマは、「メディア機器の利用による健康への影響について理解を深め、視力低下予防や睡眠習慣の改善につ...
6/19 大放課の風景
＜Ｗ杯出場を目指して①＞ ＜Ｗ杯出場を目指して②＞ ＜当て鬼で...
6/19 ５年生 図工「美しく立つはり金」
針金の形を変えながら、立体に表したときの動き、バランスなどを理解し、工夫して表すという課題に取り組みました。なかなか思いどおりに曲げられな...
6/18 研究授業
本校の現職教育研究主任が、今年度の研究テーマに沿った提案授業を行いました。１年生算数「たしざん」の第６時で、学習課題は「たしざんを使って、...
6/18 ５年生 国語「声に出して楽しもう(古典の世界）」
「竹取物語」「平家物語」「方丈記」「徒然草」の冒頭を音読し、現代語訳や解説からだいたいの内容をつかみました。そして、グループで読み合いなが...