「六千人のビザ ー杉浦千畝ー」という教材文を読み、ビザを書くことでユダヤ人の命を救った杉浦千畝の生き方について話し合い、考えました。昨年度...

教科書に示された形を参考に、棒を使っていろいろな図形を作りました。子どもたちは夢中になって取り組んでいます。立体を作り始めた子も何人かいま...

はる（貼る）→つける、美しい→きれい　上↔下、少ない↔多いなど、似た意味の言葉や反対の意味の言葉探しをしました...

南知多ユニバーサルビーチプロジェクトのインストラクターの方や障がいがあって車椅子を使った生活をしている方に講師としてご来校いただきました。...

光の進み方を調べるために、鏡を使って的当てをしました。鏡ではね返した光は真っ直ぐに進んで壁などに当たることがよく分かりました。 次に...

３個のグレープフルーツを搾ってジュースにしたときの、グレープフルーツ１個あたりからできるジュースの量を求める課題に取り組みました。 ...

１年生　生活「わたしの あさがお」 保存しておいたアサガオとサツマイモのつるを使って、リース作りをしました。ご参観くださった保護者の...

６年生教室の隣の部屋から電気系統のトラブルによる出火という想定で、小中合同火災避難訓練を行いました。今回は消防署の方にスモークをたいていた...

前転、後転、開脚前転、開脚後転、補助倒立、側方倒立回転など、既習の技を練習するとともに、できる技を繰り返したり、組み合わせたりしていました...

先日の南知多町小学校体育大会（ソフトボール）で２位となったソフトボール部を表彰しました。 校長からは、「優勝は目標であり、目的ではな...

図工の絵画作品が完成した子から、厚紙方眼紙と爪楊枝とセロハンテープでこまを作り始めました。コンパスで正確に円をかくこと、円周に沿ってきれい...

「紙コップ花火の作り方」という教材文を読んで学んだことを生かし、自分でおもちゃを作って、そのおもちゃを説明するという活動をしていきます。今...

４～６年生を対象に「ぐっすり眠って、元気な毎日を！ ～よい睡眠について考えよう～」というテーマで学校保健委員会を開催しました。 まず...

「ダメ！」という教材文を読んで、自分のおやつを「くまくん」に食べられてしまった「りすくん」が、嫌だと断れなかったときの気持ちや、翌日に勇気...

マットを使っていろいろな動きを行い、回転や巧みな動きなど、自分の体を操る力を養う活動をしました。 ...

写真館のカメラマンさんに６年生の写真撮影をしていただきました。もう、卒業に向けた準備がはじまるのだなと感慨深くなりました。 ...

今日は視覚障害をもっている方々に講師として来校いただきました。講師の皆さんの紹介の後、ゲームを行いました。目を閉じた状態で、リーダーが指示...

今日のテーマは「登る」でした。漢字と平仮名の大きさのバランスを整えるのがポイントです。また、平仮名の曲線美を表現するのもなかなか難しいです...

篠島で働いている人たちについて調べ、実際にインタビューに行き、発見したことや体験したことをまとめたり、他の人に伝える学習です。 今日...

今日はウミガメ隊の活動日でした。先日の土曜日に篠島のイベントとして清掃活動があったのですが、台風３１号の波の影響なのか、特に南寄りの海岸に...