この文章を打ち込んでいる６月３日８時３８分現在、南知多町に暴風警報と波浪警報がでています。 昨日から窓のさんに新聞紙を詰めたり、備品...

「おばあさん」「おおきい」「おねえさん」など、長音のある言葉を見つけたり、助詞「へ」を使った文を書いたりする学習をしました。言葉だけならば...

今日は人の消化器官について学びました。まずは口から。食べ物を細かくかみ砕くだけでなく、唾液が食べ物に及ぼす働きについて学んでいました。その...

金槌または玄翁を使って釘を打ち込む技能を身に付けながら、木工立体作品に取り組みました。安全に注意しながらも、怖がらずに制作に熱中している姿...

〇×△＋▢×△＝（〇＋▢）×△ などのような計算のきまりが、小数の場合でも成り立つのかを検証していました。 ...

２年生で育てているキュウリがすくすくと育っています。たくさんでている葉っぱの様子を、たとえを使った文章表現で、観察日記として書きました。書...

総合的な学習の時間「エッヘン、しのじまん」の学習の一環で、島内の名所「清正の枕石」まで校外学習に行ってきました。 ４００年ほど前、加...

いためる調理の実習を行いました。昨年度の経験が生きているようで、手際よく調理することができました。おいしかったかな？ ...

図書委員会の企画で、みんなが読書に親しめるようにいろいろな取組をしています。今日は図書委員会による読み聞かせがありました。 ...

愛知県の位置や地形、特産物、名所などを知り、近隣の他県と比較する活動をしました。資料を見ながら旅行気分で楽しく取り組めたようです。 ...

日常生活や週末の過ごし方を紹介する語句や表現を知り、仲間同士で会話する活動を行いました。

篠島中学校と合同で風水害避難訓練を行いました。台風接近で暴風警報が発令されたという想定で、児童の帰宅方法を確認して、全職員で情報共有し、通...

児童一人一人がトラック半周のタイムを測りました。その後、同じグループ４人のタイムを合計し、４人のバトンパスによって、合計タイムを縮める課題...

粘土を使った造形遊びをしました。自分が好きなものを立体的に表現するのですが、特徴を捉えた作品がたくさんできあがりました。好きなものを表現す...

４年生は「篠島の環境とウミガメ」というテーマで、篠島の環境問題に関心をもち、児童それぞれが問題意識をもって課題追究を行っています。夏前には...

テーマは「休日の過ごし方」です。一方通行的な意見発表ではなく、仲間の話に対しての反応を示し、深掘りするような質問や話題を広げる話を展開する...