「チャレンジ」一覧

Ａ組：タブレットを利用して社会科の学習です。Ｂ組：計算問題にひたすら取り組みます。（な）

Ａ組：林間学校のしおりに掲載予定のイラストを作成していました。Ｂ組：コグトレ棒なるものを作成していました。 どちらの学級も、...

Ａ組：ｅライブラリ（ＡＩドリル）で、社会の学習です。Ｂ組：制限時間を設けて、ひたすら計算練習です。（な）

Ａ組：先生図鑑を作成中です。Ｂ組：作業の時間に先生のお手伝いです。（な）

教科担任の先生とマンツーマンで学習です。アルファベットについて学習しました。（な）

Ａ組：大好きなマグロについて図鑑で調べ、その特徴をていねいにまとめています。Ｂ組：世界地図を広げ、世界の国名を調べます。（な）

Ａ組：担任の先生と国語の学習に取り組みます。Ｂ組：交流学級でバスケットボールの学習です。（な）

タブレットに歌声を録音し、和音を確認しています。ハイテクですね。（な）

連休明けでもシャキッとそれぞれの課題に取り組みます！（な）

マグロ図鑑ができそうです。（な）

Ａ組：すらすらと画用紙に何やらアルファベットを書き出しています。Ｂ組：担任の先生とお互いの紹介カードを作成しています。「他己紹介」...

Ａ組：社会の時間に世界地図を書いてみました！とても精確に書くことができました！Ｂ組：今日の広告チラシは、某有名服飾店です。消費税の...

Ａ組：書写の時間に魚偏の漢字を練習しました。理科の時間には顕微鏡で微生物の観察をしました。Ｂ組：数学の時間にハンバーガーショップの...

チャレンジＡでは、社会：いろいろな地図の学習を。チャレンジＢでは、数学：分数の計算に取り組んでいました。教科担任の先生とマンツーマ...

４月も３週目に入りました。それぞれがそれぞれの課題に集中して取り組むことができています。（な）

新しい先生たちとの出会いも増えてきました。焦らずじっくりがんばろう。（な）

新しい先生と折り紙を折りながらコミュニケーションを取ったり、小学校の復習を中心とした数学の問題に取り組みました。とっても集中できて...