野球部は合同練習でした。２回目なので友達も増え、笑顔で練習する姿が見られました。久々の実践形式の練習で充実した時間にな...

今日から私立一般入試です。３年生は午前中授業で下校です。一部の生徒は面接練習に真剣な表情で臨んでいました。だんだんと卒業が近づいて...

今週もおなかいっぱい。おいしくいただきました。来週の給食も楽しみです。（な）

美術の時間に明朝体のレタリングに挑戦しました。このレタリングが次の作品作りに生かされます。（な）

ある学年の食欲は止まらず、無理かなと思う量でもペロッと平らげます。ある学年では久しぶりに「マンガ盛り」のごはんが見られました。食欲...

鏡に映る範囲を調べ、全身を映し出す鏡である姿見にはどれぐらいの大きさが必要かを考えました。答えは意外なもので、多くの生徒が驚いてい...

３学期初めてのＡＬＴの授業です。この日を待ち遠しく感じていた生徒もいたようです。（な）

抵抗器を利用して、電流と電圧の関係を調べました。積極的に発言する生徒も見られ、意欲的に授業に参加することができています。（な）

私立一般入試が始まります。数学の時間には入試を想定した問題に挑戦し、Ｉ先生からのアドバイスをいただいていました。（な）

寒天培地に微生物を付着させ、その変化を調べる実験を行います。今日付着させた微生物がどのような変化を起こすのか。今から楽しみですね。...

入射角と反射角の作図を学習しました。生徒一人一人がミニティーチャーとなって、教え合う場面をたくさん見ることができました。（な）

数学の時間に確率の学習を行いました。樹形図を用いて整理して答えを導き出しましょう。（な）

１年生は相変わらず気持ちのよい食べっぷりです。今が一番成長する時期でしょうかね？（な）

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 汐味が丘 」No.10

今日の理科の時間は顕微鏡とにらめっこでした。微生物の姿を発見することができたでしょうか？（な）

育ち盛りの中学生の食欲はすごいですね。（な）は同じ分量を食べると危険なので、今日は１年生に半分食べてもらいました。（な）