日本の古代国家の成立について学習しました。難しい漢字が多いですが、しっかり書けるようにしましょうね。（な）

「給食の達人」を最近は見ません。もちろん３年生には「達人」「名人」「鉄人」などなど、給食レベルの高い生徒がたくさんいます。５段階評...

ガスバーナーの仕組みと、その使用方法について学習します。正しく使用することができれば、安全に実験で活用することができます。（な）

顕微鏡で観察したものをスケッチするコツは、右目と左目の両方を使うことです。片方の目で顕微鏡を覗き、片方の目でスケッチを見る。難しそ...

とてもきれいになってきました。（長）

体育館の屋根に登り、環境整備をするＨ先生とＨ先生。 こんな所で頑張っていました。（長）

毎日のように環境整備に汗を流す先生がいます。草刈り、運動場整備・・・今日はいよいよ体育館屋上の環境整備に取りかかり始めました。（な...

Ａ組：担任の先生とビート板を使ってバタ足の練習です。Ｂ組：数学「正の数・負の数」の計算問題に挑戦です。（な）