民生児童委員のみなさんにお越しいただき、生徒の学習の様子を参観いただきました。どの生徒も落ち着いた態度で授業に取り組んでいることを...

レリーフ作成に向けて、モチーフを何にするかタブレットで調べ、アイデアスケッチを行います。（な）

スクラッチアートに挑戦です。ときおり光に当ててみて、削り加減の調節をします。（な）

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 汐味が丘 」No.07

小学校の体育館で、大人の体力テスト会が開かれました。どんな様子かと覗いてみると、中学生も一緒にがんばっていました。（な）

今日はＯ先生２回目の授業です。さっそく、文法の学習がみっちり行われています。（な）

「How」と「What」の新しい使い方を学習しました。それぞれを使用することで文の構造や表現される内容が変化します。きちんと理解で...

今日は初のＯ先生の授業でした。入試のポイントと学習のポイントを教えていただき、俳句の学習をしました。次回までの宿題は「季語」と「表...

バレーボールの次は、ベースボール型球技であるソフトボールに挑戦です。（な）

明日葉祭で行われた展示作品鑑賞カードが掲示されています。自分の作品を評価してもらうとなんだかうれしいですよね。（な）

小学校と合同で、10/18（金）の除草作業に向けた、草刈りボランティアが行われました。主な作業場所は小学校側の斜面で、大変な作業と...

個人的な意見ですが、給食のしにゃっとした春巻きが好物です。パリパリの春巻きもおいしいのですがね。（な）

今日からお見えになったＯ先生とともに「未確認飛行物体」という詩の学習です。あなたは未確認飛行物体を目にしたことがありますか？（な）...

明日葉祭が感動の中終わり、日常が戻ってきました。３年生はそろそろ受験モードへ切り替えでしょうか？（な）