部活動激励会リハーサル。２年生を中心に、自分たちの手で会を作りあげます。（な）

英語での時刻の尋ね方を学びました。言葉の使い方だけでなく構文についても理解できましたか？（な）

ＥＴＣレーンの動きを、プログラミングで再現しようとしているようです。（な）

いきなり木材を切り出すことはせず、キャビネット図などを作成することで加工の計画を立て、木材に切り出しの計画を書き込んでいきます。ま...

今日は「玉結び」「玉どめ」「まつり縫い」の裁縫テストです。すいすいとできましたかね？（な）

はんだ付けで、基板へ細かな部品を取り付けます。細かな作業ですが、ていねいに新調に行いましょう。（な）

梅雨の時期を迎え、「食中毒」に気をつけなければならない季節となってきました。適切な食品の保存方法について、それぞれの家庭の状況...

類義語・対義語・多義語についての学習です。「裂く」と「破る」は類義語ですが、微妙に違うような気がしますね。（な）

「it」を仮主語とした構文の学習です。英語の構文は、日本語と順序が違うので難しいですね。（な）

数学のテストが返ってきました。結果に一喜一憂することなく、しっかり見直し、次のテストに生かしましょう。（な）

今日は湿度が高く、とても蒸し暑い一日でした。こんな日は、梅の爽やかな味がちょうどいいですね。（な）

１時間目の時間に、生徒会企画のレクリエーションが行われました！なつかしの「ジャンボカルタ大会」です！（な）

７月最初の朝会です。いよいよ明日葉祭のスローガン発表が行われました！（な）

今日も篠中生は、おいしくしっかりモリモリと給食を食べます。毎日この時間が楽しみですね。（な）

テストが返ってきました。結果に一喜一憂することなく、先生や級友とともに振り返りを行う姿勢がさすが３年生です！（な）

講師の方をお迎えし、福祉教育講座が行われました。どの生徒も真剣なまなざしで、知識を深めることができました。（な）

レタリング完成までもう少しと言ったところでしょうか。どの生徒も細かな作業を根気強くていねいに取り組んでいます。（な）