今日の献立は、生徒にとって好きなものがいっぱいだったようです。今日もおいしくいただきました！（な）

大好きな世界地理の学習です。とても楽しそうです。（な）

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 給食献立表 」11月

ユニバーサルデザインの生みの親であるロナルドメイスを教材に、過去形の学習です。よくよく考えると、まだまだすべての人々にとって過ごし...

保健体育：保健分野の授業で、「水の役割と飲料水」について学習しました。今やお茶も水もペットボトルで販売され、購入することが当たり前...

「he,his,him,his」「she,her,her,hers」「we,our,us,ours」など、代名詞の変化についての学...

今週の家庭科も、前回に引き続き手縫いで裁縫に挑戦です。（な）も、先日ワイシャツのボタンの縫い付けを行いました。（な）

近頃何を食べてもおいしく感じる（な）です。おなかの出具合がそろそろやばい（な）です。正直カロリー摂取過多のようです。昨...

「経済」は「経世済民」を略した言葉です。この語句は、６世紀から10世紀頃の中国の古典に記載されており、「世を経（おさ）め、民の苦し...

小学校でも少し学習したかもしれません。ピアノ・フォルテ・リピートなどなど・・・さまざまな音楽記号について学びました。（な）

なかなか興味をそそられるタイトルです。一体、モアイは何を語ったのでしょうか・・・？（な）

水圧のメカニズムについて実験を通して学習です。（な）はこんな実験を行った記憶がありません・・・。（な）

比例の基本を学習した上で、そのしくみについて考えます。自分以外の考えに触れることで視野が広がり、学習が深まりますね。（な）

人口の多い関東地方が抱える課題について、協働的な学習を行いました。どのような結論が導き出されたのでしょうか？（な）

音読は学習の基本です。大きな声でしっかり読みましょう。（な）

（な）の好物であるアジフライの登場です。レモンソースもいいですが、普通にソースびしゃがけが好みです。（な）

今朝の朝会では、先週任命を受けた後期執行委員と前期執行委員による引継が最初に行われました。新しい時代が始まりましたね。（な）