古典でメッセージ
3年生の学年掲示板に、こんなメッセージが掲示されていました。受験シーズン真っ只中の3年生は、学級みんなで支え合って、励まし合ってい...
3年生の学年掲示板に、こんなメッセージが掲示されていました。受験シーズン真っ只中の3年生は、学級みんなで支え合って、励まし合ってい...
マークシート式に変更された昨年度の入試問題に、教科担任の先生と共にチャレンジしました。すらすらと解くことが出来たかな?(な)
3年生の美術作品が完成し、昇降口に展示されています。ご来校の際にはぜひご覧ください。(な)
台車に乗って、慣性の法則を実体験して学びました。実際に体験するとより理解が進みますね。(な)
昇降口に、南知多町書写コンクールの特選作品が並びました。どの作品もレベルが違いますね。(な)
授業の初めに顔を出し2年生の体育をのぞきに行っていたら、実験が終わっていました。等速直線運動の実験だったようです。(な)
平泉の地図を見ながら芭蕉の足跡をたどります。歴史の復習にもなりますね。(な)
三角定規や分度器を活用しながら縮図の利用について学習しました。中には特大の分度器でがんばっている生徒もいたようですね。(な)
「奥の細道」を学習しています。声に出してペアで音読を行います。声に出すことは大切な学習です。(な)
音楽の時間にCMソング作成に挑戦です。篠島のPRにつながるCMソングは出来たでしょうか?(な)
栄養教諭のK先生をお招きし、食に関する授業が行われました。3年生では「バランスのよい食事を考えよう」というテーマで、学習が行われて...
担任の先生を面接官役にして、みんなの前で面接練習を行いました。よく知った先生でも、こういった形で練習をすると緊張しますよね。面接は...
記録タイマーを使用して、速度の実験を行いました。記録テープに打たれた印から、速度変化の様子を調べます。(な)
小学生が学習発表会に向けて中学校体育館を使用しているため、体育の時間は小学校体育館での実施でした。6年間過ごした体育館は、少し懐か...
今日の数学は「中点連結定理」を利用した図形問題に挑戦です。図形問題はナゾトキ要素があって、面白いですね。(な)
ALTの先生とチームで英語の問題に挑戦です。なかなか難しかったですよ。(な)
今日のバドミントンは、スマッシュの練習をしてからのゲームでした。どのチームも華麗なスマッシュが決まっていましたよ!(な)
万葉集・古今和歌集・新古今和歌集の和歌について、タブレット端末を利用して調べ学習を行いました。(な)
それぞれのゴールをめざし、みんなで知恵を出し合います。期末テストも終わり、受験が近づいてきました。(な)
3年生はさらに発展した学習で、長調と短調について学習しています。(な)には何が何だか分かりません。(な)