
エネルギーを変化させる
あるエネルギーを別のエネルギーへと変化させる実験を考え、実際に行ってみます。どんな変化を確認することができたのでしょうか?(な)
あるエネルギーを別のエネルギーへと変化させる実験を考え、実際に行ってみます。どんな変化を確認することができたのでしょうか?(な)
古くからの日本文化である「年賀状」に取り組んでいます。最近は「年賀状じまい」の風潮もあるようですが、新年に届けられた年賀状はとても...
管理栄養士の先生のアドバイスをもとに、もう一度試作に挑戦です。(な)
入試本番を想定して、模擬試験に挑戦です。はてさて、現在の結果はいかに?(な)
懇談会が終わり、いよいよ受験本番といった雰囲気です。教師と生徒が一体となり、この壁を乗り越えます。(な)
今年度の卒業の歌も決まり、練習が進んでいます。今年度の卒業式は3月7日です。どんな歌声となるのでしょうか。(な)
「位置エネルギー」について、実験を通して学習を深めます。(な)
気温が低く、風が冷たい日でも、体育の時間は「半袖」です。中学生は強い!(な)
総まとめの学習に入っているようです。これまでに学習した内容について大切なポイントを再度確認です。(な)
中学生時代、「動滑車」=「動く滑車」というのがどうにもイメージがつきにくかった印象があります・・・。(な)
懇談会の際にぜひご覧ください。(な)
三平方の定理を活用した問題に挑戦です。中学校の数学の学習もそろそろ終盤でしょうか・・・。(な)
筆者の意見に対して「共感・反対」「肯定・否定」「疑問」と、自分の考えの立場を明確にし、その考え方についての理解を深めます。(な)
「Top of the world」を、英語で歌います。黒板にはカタカナで、歌詞の読み方が書かれていました。(な)
(な)の好きな証明問題ですね。ナゾトキ感覚で楽しんで解いてみてください。きっと「スッキリ」を味わうことができますよ。(な)
今日の保健の授業は、保健室の(に)先生による授業でした。医薬品の服用について、しっかり知識を深めることができたでしょうか?(な)
今日の体育はソフトボールのようです。まずはティーバッティングで練習です。(な)
生徒会執行部企画の「わくわく読み聞かせ大作戦!」が、3年生を先陣に始まりました。小学校1年生と過ごす時間はいかがだったでしょうか?...
3年生のシラス新レシピへの挑戦が始まりました。自分たちで考えたレシピを、今日は実際に調...
今日も面接練習は続きます。継続は力です。細かな点まで意識して練習を続けましょう。(な)