「２年」一覧

歴史学習復習の一環として、歴史人物のカードを使ったゲームに取り組みます。ただカードをめくるだけでなく、同じ時代に活躍した人物につい...

１・２年生も卒業式に向けて合同の歌練習が始まりました。お世話になった先輩方、小学校の頃から仲良く過ごした先輩方へ、思いを込めた歌を...

学年末テスト二日目、最終日です。これで今年度の定期テストが終わります。生徒のみなさんおつかれさまでした。（な）

２年生は数学のテストに臨んでいます。（長）

いよいよ明日と言うことで、どの教科もテストに向けた「テスト勉強」の時間が多いですね。ちなみに（な）は社会科の教科担任時代には、一度...

今週末、１・２年生は学年最後のテストが控えています。この三連休の取組はいかがでしたか？（な）

どんな作品にも魅力があふれています。「走れメロス」の魅力は何か。それぞれに感じた思いをまとめます。（な）

電流計・磁石・コイルを使って、電流の流れを調べます。目には見えないその流れを知るために、さまざまな動きで調べていきます。（な）

長文読解「走れメロス」の学習です。この時間は現職教育の一環として研究授業として行われました。たくさんの先生の参観がありましたが、生...

今日の家庭科は調理実習です。献立は「ミートスパゲティ」です。手際よく調理できたでしょうか？そしてお味はいかがだったでしょうか？（な...

書籍化、映画化もされたある小学校での教育実践の話をもとに、道徳の学習です。「命」や「食」について考える、とてもとても難しい内容です...

日本の諸地域の学習も、最後の北海道地方に入りました。ということは、地理的分野の学習もラストスパートですね。（な）

確率の学習と思ったら、なにやらグラフが出てきました。二つの学習の複合問題でしょうか？（な）

技術の時間、次の栽培品目は「二十日大根」です。ペットボトルを使用するようですね。（な）

日本では「暗殺者」とされている人物も、韓国では「英雄」です。視点を変えてみると、いろいろな変化がありますね。（な）

今日も協働学習で「確率」の学習です。「確率」は難しく考えず、ひたすら可能性を探ればなんとか解を導き出せますよね。（な）...

社会科：歴史的分野の学習では、ときおり学級内に「博士」並みの知識をもった生徒が登場します。この日も、「博士」登場で盛り上がっていま...

力強くそして丁寧に彫り進めます。完成までもう一歩といったところでしょうか。（な）

今日の国語は文法の学習です。普段文法など気にせず使っている日本語ですが、こうして考えてみるとやはりかなり難しいです。（な）

確率の学習です。協働学習のこのスタイルもすっかり定着したようですね。（な）