「２年」一覧

文法の学習が続きます。難しいように感じますが、規則性を身に付ければ簡単です。（な）

「対頂角は等しい」という知識はありますが、それを説明するとなると難しく感じます。さて、それぞれのグループでどのような結論が導き出さ...

「玉結び」「玉どめ」など、小学校の学習の復習をしながら、手縫いに挑戦です。なかなか苦労している姿もあったようです。（な）

11月には「地震津波避難訓練」が行われます。いざという時のために、しっかり知識を蓄え、迅速な行動のできるよう訓練に臨みましょう。（...

「I'm sure that ～」を例文に、「I'm glad that ～」などの英文を学習しました。「 that 」の使い方が...

関東地方の都県について、どんなイメージがあるか確認しました。知っているようでなかなか思いつかない県もありそうですね。（な）

実験を通して、結露のメカニズムを追求します。さて、どのようなしくみで結露が発生するのでしょうか？（な）

マット運動にはさまざまな技があります。すべての技をマスターするのは難しいですが、一つ一つできる技を増やしていきたいですね。...

自分たちが暮らす篠島のある中部地方の様子について学びます。自分の暮らす地域についてはしっかりと知っておきたいですね。（な）

昨年度の南知多町合唱コンクールで、全体合唱を行った「地球星歌」を練習します。他のパートの歌声に影響されず、しっかりと歌うことができ...

文法の学習として、動詞の活用について学びます。普段何気なく使っている言葉でも、こういった法則をもとに学習することは大切ですね。（な...

天気・気象の学習です。実際の運動場に出て、空の様子・風の様子を観察します。（な）

今日の保健体育は「保健」の学習です。体を動かすだけが保健体育ではありません。（な）

一次関数を利用して富士山頂の気温を予測します。仲間の知恵を結集して、問題の解決に取り組もう！（な）

昨年度は楷書でしたが、今年度の書写コンクール課題は行書です。書き慣れない様子でしたが、出来はいかがでしょうか？（な）

先週行われた中間テストの結果が返却されました。結果（得点）にとらわれることなく、何をどうして間違えたのか、きちんと見直しを行いまし...

中間テスト２日目です。ある教科のテストは難しかったのか、最後の時間まで手に持ったペンが止まることはありませんでした。（な）

７時前に登校する生徒がいました。聞けば、Ｍ先生に理科を教えてもらいたいとか。今日から中間テストです。確かに理科のテストがあります。...

テストに向けて、実際に問題作成を行い、学習の確認を行います。どんな問題ができあがったのでしょうか？（な）