「２年」一覧

使い慣れている日本語でも、「接続詞」や「感動詞」など文法の用法の学習となるとなんだか難しくなりますね。（な）

「小さな」アクセサリーと「小さい」アクセサリーの違いが分かるでしょうか。わたしにはよく分かりません・・・。（な）

自分たちの体のしくみについて学習します。よくよく考えるとヒトの体は不思議がいっぱいですね。（な）

夏休みから11月へと延期された稲武中との交流会に向けて、稲武地域についての事前学習です。相手のことをよく知るためには必要なことです...

レリーフ作成に向けて、モチーフを何にするかタブレットで調べ、アイデアスケッチを行います。（な）

今日はＯ先生２回目の授業です。さっそく、文法の学習がみっちり行われています。（な）

国語の時間に、文節の区切り方について復習を行いました。Ｏ先生との出会いはいかがだったでしょうか？（な）

ミシンを使ってミニトートバッグを作成します。今日で完成の予定ですが、どうもなかなかミシンが上手く扱えないようです。できあがった作品...

合唱コンクールに向けて、音楽の時間の練習も熱が入ってきました。「うまくいかない」「難しい」「どうせ無理」・・・ネガティブな気持ちは...

今日はいつものＡＬＴの先生が来られないということで、ピンチヒッターで別のＡＬＴの先生にお越しいただき、授業に参加いただきました。新...

近畿地方の学習です。まずはその地域の気候や地形の様子をおさえます。これがかなり重要です。（な）

先週の１年生に引き続き、２年生・３年生の書写コンクールへの取組も最後となりました。満足のいく作品が仕上がったでしょうか...

今日からテスト週間です。テスト対策として重要な連語を再確認しました。（な）

人間の体のつくりについて学習中です。小腸の表面積の大きさに一同驚きでした。（な）

３年生に負けず、２年生もわずか一日で大きくレベルアップしています。（な）

２年生も書写コンクールに挑戦です。「新緑」というお手本に、行書で取り組みます。柔らかく繋がるように書いていく行書に、は...

理科の時間に、人間の体内で行われている消化活動について学習しました。落ち着いた雰囲気を学級全員が意識して作り出しています。（な）

２学期が始まり、１週間以上過ぎました。２年生はなかなか全員が学校にそろうことができずにいましたが、この日ようやく全員がそろうことが...

２年生ともなると、ボールを繋いでラリーが続きます。そして、授業の最後は振り返りを行い、次の時間の学習に生かします。（な）

２学期は、明日葉祭・篠リンピック、合唱コンクールと学校行事の予定が目立ちます。それに加えて、９月末には中間テスト、11月末には期末...