「２年」一覧

それぞれの思いを書体に込めて仕上げていました。 進んでいる人は着色を始めています。

２年生は静かにテストをしていました。そっと入って、そっと出ました。失礼しました。 久々の晴天です。朝方しらすの漁船が...

２年生は消防職員の方々（分遣所と消防本部）に来ていただき、心肺蘇生法を学びました。 胸骨圧迫の方法を学びました。手の...

ALTの先生の音読を聞いて、一緒に発音しました。 ALTの先生とスピーキングテストをしていました。 緊...

ちょうど英語ワークを行っているところでした。 もうすぐテスト週間、頑張らないといけないですね。

女子６周、男子１０周。最後まで諦めないで走り切ろう。 途中で小学生から「兄やん、がんばれー」という声援もありました。...

日本の衣服について考えています。 タブレット端末で調べることが当たり前になってきましたね。

いままで学習したことの確認テストを行っていました。 みんな集中していました。

女子50m走 女子ボール投げ 男子５０ｍ走 ...

どのような書体にしよう？かっこよく書けたらいいな。

春はあけぼの。やうやう白く・・・・ 担任の先生も学習中です。大人になっても学ぶことは多い。

ALTの先生と英単語の確認をしていました。Oh！Very Difficult.

生活習慣病にならないためにどのようにしたらよいのか、さあ考えよう。

ジャガイモの育成について、先生からの説明を真剣に聞いています。

Ａ先生の説明を聞いて、学習プリントの問題に取り組んでいます。

「８の字」で、３分間で何回跳べるかチャレンジしています。 １回目は１３０回でした。

静電気の事例を基に、電子の性質について学びます。黒板には「＋」や「－」の記号が並びます・・・頭が混乱しそうです・・・。（な）

２年生の美術作品ができあがってきたようです。どの作品もしっかり掘り進め、こだわりのある味わい深い作品となりました。（な...

知多地方の中学校を卒業した方なら聞き覚えのある「若あゆ日記」。今日はそちらに掲載されるかもしれない作品応募に取り組みました。（な）...

前回の学習を参考に、お気に入りの楽曲を一つ選び、そこで使われている表現技法についてまとめます。こういった視点で歌詞を見るのも新鮮で...