「２年」一覧

この夏、２年生は職場体験に出かけます。今日は、体験先となる職場までの行程や注意事項を全員で確認しました。全員がよい体験をし、視野を...

動名詞の学習に入りました。動名詞とは動詞を名詞として扱う言葉のことです。なんだか難しく感じます。（な）

１学期最後の体育は、ちょっとお楽しみでドッジボールです。ボール２個でも楽勝そうですね。（な）

小学校でやったはずの「玉結び」「玉留め」が思ったようにできません。みんな四苦八苦な様子でした。（な）

今日も顕微鏡で植物の作りを観察です。顕微鏡の中を撮影したいなと考えていたら、Ｎ先生がスマホと何やら秘密道具を持ってきて、スマホ画面...

夏休みに交流予定の稲武中の２年生と、オンラインで交流を行いました。自己紹介や篠島・篠島中の紹介を行い、夏休みの交流に向けて...

英語の学習です。見事な「Ｖサイン」で、楽勝のようすです。（な）

夏休みに行われる稲武中学校との交流に向けて、今日はオンライン交流の練習を行いました。実際に職員室と教室をつなぎ、オンラインで行う際...

植物のつくりを学習しています。生徒の目の前で素早く「維管束」を取り出してしまうあたりが、さすが理科の先生ですね。（な）

植物をじっくり観察です。顕微鏡やルーペでしっかり違いを見極めることができたかな？（な）

かなりの長めの長文を学習していました。some of 複数形 をきちんと押さえることはできたかな？（な）

レタリングと絵文字が完成に近づいてきました。できあがりが楽しみですね。（な）

連立方程式を利用した「速さ・時間・道のり」を求める問題に挑戦です。人生は常に「解なし」です。（な）

静かに、そして黙々とノートを取り、授業に取り組みます。エアコンの効いていない職員室と違い、教室は快適ですが、それでも多少の暑さは感...

ハードル走に続いて、跳び箱にチャレンジです。いろいろな跳び方ができるようになるといいですね。（な）

はんだごてを使って、はんだづけを行っています。やけどに気を付けて慎重に、そして真剣に作業が進みます。（な）

使用される繊維によって、さまざまな特徴があることを学びました。毎日の洗濯に生かすことができそうです。（な）

社会科、地理的分野の学習では日本の地方を順番に学習します。今日は九州地方です。（な）

今日の音楽は、リコーダーのテストです。小学校のソプラノリコーダーと違ってアルトリコーダーは大きさも音色も違いますね。（な）

植物と動物の細胞を顕微鏡で観察し、調べます。違いを捉えることができましたか？（な）