
「is」と「are」
主語によって変化する「be動詞」の使い分けについて、疑問文とその受け答え文を例に、確認していきます。(な)
主語によって変化する「be動詞」の使い分けについて、疑問文とその受け答え文を例に、確認していきます。(な)
かつては実験記録と言えば、ノートに観察した様子をメモする手法が一般的でした。デジタル時代の現在は、タブレット端末のカメ...
合唱曲として有名な「COSMOS」の練習です。そういえば、今年度の初めに職員全員でこの歌を合唱した記憶があります。場所は忘れました...
はじめてのバドミントンの学習では、サーブ・レシーブの練習から始まりました。すべてはここから始まりますね。(な)
社会科教員ですので、流石にこの言葉は覚えがありますし、よく知っています。(な)
調理実習でハンバーグを作りました。お味はいかがでしたか?(な)
黒板に示されたかわいらしいタイトルと違い、教室の中はまるでテストのよう……と、A先生が席を立っ...
「星の花」とは「銀木犀」のことです。(な)
歴史の学習も「源平の内乱」についての学習に入るようです。いよいよ武士の時代!(な)
平安時代、藤原氏の政治「摂関政治」の学習です。小学校でも学習した内容ですので、楽勝ですよね?(な)
1年生の歌声も、だんだんと響き渡る歌声へと変化してきました。本番が楽しみです。(な)
書写の時間です。全員が姿勢を正し、一切口を開かず、真剣な空気で一筆一筆ていねいな筆運びで書き上げます。(な)
木材加工の学習も手に道具を持ち、本格的になってきたようです。小学校の図工で木材加工に取り組んだはずなので、道具の取り扱いはお手の物...
数学の中間テストに、再度取り組みます。何度も何度も同じ問題に取り組むこと。反復練習は勉強でも大切です。(な)
今日は手の甲まで肉付けがされていました。完成にはまだまだ時間がかかるようです。(な)
家庭科の調理実習で、キュウリの切り方について学習しました。さまざまな切り方に、楽しく取り組むことができ...
骨組みを終え、いよいよ肉付けですね。まずは手首から、慎重かつ大胆に作業を進めていきましょう。(な)
世界地理、ヨーロッパ州の学習です。ヨーロッパのある国では、国の電力発電の8割近くが原子力発電となっています。最近の日本では再生可能...
中間テストに向けて、文法の学習を楽しく復習です。大切な内容をきちんと押さえることができたでしょうか?(な)
ワールドカフェとは、カフェのようなリラックスした雰囲気で少人数による対話を行うことです。 対話を通して考え・理解を深めることができ...