「チャレンジ」一覧

テスト直前、Ｉ先生はにっこりスマイルを送っていますが、Ａさんからは緊張している様子が伝わってきます。（長）

どちらの学級もテストに向けて、問題演習に取り組みます。明日からですね。（な）

Ａ組：世界の国に関する自作したものを使って何やら楽しそうです。Ｂ組：朝会スピーチに向けて、音読の練習です。（な）

Ａ組：ルーレットを使って、世界の国名について学習しました。Ｂ組：朝会スピーチの原稿を作文しました。（な）

力作が完成しました！（な）

Ａ組：理科の時間に生物の特徴や分類について学習しました。Ｂ組：分数の計算問題にひたすらチャレンジです。（な）

Ａ組：教科担任の先生と音読の練習です。Ｂ組：進んで片付けに取り組んでいます。（な）

今日のチャレンジＡ組では、毛筆にチャレンジしていました。大好きなマグロを漢字でていねいに書き上げます。（な）

Ａ組：タブレットを利用して社会科の学習です。Ｂ組：計算問題にひたすら取り組みます。（な）

Ａ組：林間学校のしおりに掲載予定のイラストを作成していました。Ｂ組：コグトレ棒なるものを作成していました。 どちらの学級も、...

Ａ組：ｅライブラリ（ＡＩドリル）で、社会の学習です。Ｂ組：制限時間を設けて、ひたすら計算練習です。（な）

Ａ組：先生図鑑を作成中です。Ｂ組：作業の時間に先生のお手伝いです。（な）

教科担任の先生とマンツーマンで学習です。アルファベットについて学習しました。（な）

Ａ組：大好きなマグロについて図鑑で調べ、その特徴をていねいにまとめています。Ｂ組：世界地図を広げ、世界の国名を調べます。（な）

Ａ組：担任の先生と国語の学習に取り組みます。Ｂ組：交流学級でバスケットボールの学習です。（な）

タブレットに歌声を録音し、和音を確認しています。ハイテクですね。（な）

連休明けでもシャキッとそれぞれの課題に取り組みます！（な）

マグロ図鑑ができそうです。（な）

Ａ組：すらすらと画用紙に何やらアルファベットを書き出しています。Ｂ組：担任の先生とお互いの紹介カードを作成しています。「他己紹介」...