家庭科の時間に、「衣・食・住」の「住」について学習を行いました。和式と洋式の違いについて学び、家族が過ごす住宅の最適な間取りについ...

円周角の学習が続きます。それにしても図形問題というのは、なんだか「ナゾトキ」要素が多く感じられ、（な）としては好きな内容ですね。（...

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 給食献立表 」12月

マンガ盛りのご飯を手にした新チャンピオン誕生！・・・と思いきや、山盛り２杯の生徒がいました。（な）

先週行われた管理栄養士の先生のアドバイスをもとに、シラス新レシピを考えます。興味深いレシピができあがってきているようです。（な）

はやくも修学旅行についてのオリエンテーションのようです。今からわくわくがとまりませんね。（な）

来週（11/29）に実施予定の校外学習に向けた最終の行程表確認です。楽しみですね。（な）

いつのまにか「ギャラリーチャレンジ」できあがっていました。（な）

「重力」と「摩擦」の発生しない世界の場合、その運動はどうなるのでしょうか？（な）

着色をし、ニスを塗って完成のようです。次の作品は何かな？（な）

道徳の時間に「きまり」について考えました。社会集団に「きまり」は必ず存在し、それを避けることは難しいことです。（な）

円周角の定義を利用した問題に挑戦です。みんなの前で実際に解き、解説することで理解を深めることができますね。（な）

隣の小学生が下校し始める６時間目。日が落ち始めていますが、まだまだ暖かな気温です。（な）

学校花壇でパンジーの苗植えが始まると、１年の終わりが近づいてきているのを実感します。（な）

１年生では、もりもり食べる生徒が増えてきました。チャンピオンの座が奪われそうです。（な）

時代の変化の中で新しく生まれた言葉があります。辞書を使い、時にはアナログで調べ、学習します。（な）

新しい漢字の勉強に入ったようです。「読み」と「書き」の両方共にしっかり覚えましょうね。（な）