乾燥した季節になってきました。この季節は火災が心配される季節です。今日は、小中合同で火災避難訓練でした。（な）

我が家の息子くんは、苦手な味を「大人味」と表現します。苦手ではありますが、きちんと完食しますけどね。（な）

「竹取物語」を教材に古文の学習が進んでいます。現代では使わない仮名遣いや言い回しで難しそうですね。（な）

証明問題への挑戦が続いています。今日は直角三角形の合同条件を利用した証明問題でした。（な）

11月最後の朝会となりました。職員の話では、事務職員のＨさんより改めて自己紹介がありました。生徒発表では、２人とも入試に関連した話...

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 仲間 ～ ともにささえる ～ 」（１年）No.08「 Smile!! 」（２年）No...

今日の練習はお休みが多いようでしたが、それでも基本に忠実な練習を丁寧に行うことができました。（な）

日が沈むのが早くなり、平日の部活動の時間が短くなってきました。休日の練習時間はとても貴重ですね。（な）

担任の先生を面接官役にして、みんなの前で面接練習を行いました。よく知った先生でも、こういった形で練習をすると緊張しますよね。面接は...

元進路指導主事のＩ先生から、中学卒業後の進路について教えてもらいました。将来の進路選択に向けて、早めに知識を手に入れておくことは大...

総合的な学習の時間に調べた「福祉」と「防災」についてグループ発表を行いました。みんなしっかりまとめることができていました。（な）

給食でパスタ料理というとミートスパが多いですよね。（な）的には、カルボナーラが食べたいのですけどね。（な）

粘土で作成している手の立体作品ができあがってきました。ある程度の出来のところで、遠目に眺めて調整することがポイントですね。（な）

記録タイマーを使用して、速度の実験を行いました。記録テープに打たれた印から、速度変化の様子を調べます。（な）

わずかな時間でしたが、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました！（な）

「えびフライ、とつぶやいてみた」で始まるこのお話。その一行だけで、物語の世界に引き込まれそうです。（な）

２年生も３年生と同じようにタブレット端末を利用した英語で出題されるクイズにチームで挑戦です。さながらクイズ番組のようでした。（な）...

個人的には銀紙焼きは「鯖」が一番だと思っています。（な）