国家の主権
公民的分野の学習も「国際社会」の学習に入りました。今日は、地理の学習の復習も織り交ぜながら、国家の主権に関する学習です。(な)
公民的分野の学習も「国際社会」の学習に入りました。今日は、地理の学習の復習も織り交ぜながら、国家の主権に関する学習です。(な)
道徳の時間に「幸せな仕事」について考えました。(な)にとって、今の仕事はとても「幸せな仕事」です。(な)
自ら設定した「課題」に対して、「立場」を決めて考えをまとめます。また、その考えに対する「反論」を想定して、「構成」を考えます。(な...
「たほいや」とは、辞書から選んだ単語について、辞書にある本来の説明文(語意)と参加者がでっち上げた偽の説明文(語意)を混ぜ、そこか...
東アジアを中心とした諸外国と明治政府の関係を学びます。日清戦争・日露戦争の学習につながっていく大切な内容ですね。(な)
そんな難しい発問がなされる授業でした。(な)にとってのエネルギーは「家族」でしょうか。みなさんにとっての「エネルギー」とは何ですか...
今日のハンバーグは、「肉」を感じる味でとても味わい深く感じました。2学期の給食もあとわずかですね。(な)
今日は2学期最後の朝会でした。2人の生徒代表からはクリスマス、誕生日にちなみ、今ほしいものの話がありました。また、養護教諭の(に)...
朝晩は、冷たい空気で寒さを感じますが、今日のお昼はぽかぽかと暖かく過ごしやすい気候でした。篠島中の昼休みは運動場で先生と生徒が楽し...
半田警察の方を講師に招き、薬物乱用防止教室が開催されました。今このときだけの学習、意識ではなく、これからも強く意識していきましょう...
最近ネットで、中央からパッカーンと開くオムレツ(オムライス)の動画を見かけました。給食のオムレツはそういうわけにはいきませんでした...
半田警察と地域の代表にみなさんで開催される駐在所連絡協議会に参加してきました。現在は、自転車でもヘルメットの着用は努力義務となって...
これは(な)も学習した記憶があります。動く滑車に悩まされた記憶があります。(な)
美術の時間の次の取組はレタリングです。どんなものごとにも基本の「型」があり、とても重要なことです。(な)
ラケットをもつ姿も、だんだん様になってきました。さすが3年生ですね。(な)
コンパスを巧みに操り、平面図形の作図に挑戦します。コンパスってなかなか難しいですよね。(な)
「N(ニュートン)」も「J(ジュール)」も(な)には聞き慣れない言葉です。理科も時代とともにその学習内容が変化していますね。(な)...
「蒙古襲来絵詞」をもとに、元寇の様子を読み取ります。「竹崎季長」という人物は、(な)が中学生の頃には教科書にその名前は登場しません...