安全に、正しく使う
ガスバーナーの仕組みと、その使用方法について学習します。正しく使用することができれば、安全に実験で活用することができます。(な)
ガスバーナーの仕組みと、その使用方法について学習します。正しく使用することができれば、安全に実験で活用することができます。(な)
顕微鏡で観察したものをスケッチするコツは、右目と左目の両方を使うことです。片方の目で顕微鏡を覗き、片方の目でスケッチを見る。難しそ...
とてもきれいになってきました。(長)
体育館の屋根に登り、環境整備をするH先生とH先生。 こんな所で頑張っていました。(長)
毎日のように環境整備に汗を流す先生がいます。草刈り、運動場整備・・・今日はいよいよ体育館屋上の環境整備に取りかかり始めました。(な...
A組:担任の先生とビート板を使ってバタ足の練習です。B組:数学「正の数・負の数」の計算問題に挑戦です。(な)
今日はこのあと一度下校し、プールに集合です!(な)
グループで、個人で、文章の要約に挑戦します。(な)