Ａ組：地図帳で社会科：地理的分野の学習です。Ｂ組：反復練習で数学の計算力を身につけます。（な）

よく知っている歌謡曲を聴きながら、表現技法について確認をしています。生徒の興味を引きつける教材で、どの生徒も前のめりの姿勢でした。...

教科担任の先生が不在のため、今日は一時間ひたすら問題集に取り組みます。誰もしゃべらず、黙々と学習に取り組む姿がありました。（な）

卒業生には人気メニューであった「さわにわん」ですが、１・２年生にも何気に人気なようです。（な）

ペットボトルキャップを投げ、裏表の出た回数をデータ化します。遊んでいるわけではありません。（な）

テストに取り組む姿を見ると、一年間のまとめの時期だなと感じます。（な）

もりもりおいしく給食を食べる篠中生。とある学年からは「足りない！」の声が聞こえてきます。（な）

担任の先生と半田市までお出かけです。船とバスと電車を乗り継いで・・・にっこり笑顔で目的地に到着することができました！（な）

卒業式が終わり、まもなく１週間が過ぎようとしています。この１週間、13人の元気な声を聞くことはなく、校舎の静かさに寂しさを感じる毎...

１・２年生合同で「進路説明会」が開催されました。２年生は一年後、１年生は二年後です。長いようで短い準備期間となります。（な）

ソフトめんの正式名称は「ソフトスパゲッティ式めん」です。（な）

Ａ組：国語の学習ですね。文法の学習のようです。Ｂ組：何かに向けた飾りづくりですね。入学式でしょうか？（な）

「重さ」についての学習です。言葉の意味の違いについて理解できたでしょうか？（な）

「磁界」の学習です。近年多く目にする「ワイヤレス充電」について、その仕組みに迫る学習のようです。（な）

夕方から濃い霧が発生し、見えません・・・。（な）

新年度に向けて、部活動も精力的な活動が続けられています。（な）

３年生の学習に向けて、再度基礎を見つめ直すのはとても大切なことです。３年生へ向けた準備は進んでいるでしょうか？（な）