Ａ組：ルーレットを使って、世界の国名について学習しました。Ｂ組：朝会スピーチの原稿を作文しました。（な）

「速さ」「道のり」「時間」について、それぞれの関係を文字を使った式で表します。どうしてそうなるのかを、先生相手に熱心に説明していま...

資料を比較しながら、植物の「葉」のつくりについてまとめます。まずは自分で考えて、みんなで共有し、解決に向かいます。（な）

道徳の時間に「いじり」と「いじめ」について学習しました。なんだかとっても難しく感じましたが、「いじめ」が絶対にダメなことは分かりま...

説明文の学習が続きます。今日は段落ごとに要点をまとめることに挑戦してみました。（な）