某カレーショップでトッピングを選ぶ際、なぜかいつも「ほうれん草」を選ぶ（な）です。（な）

オセアニア州の自然について、白地図に書き込みながらまとめます。視覚的に学習効果のたかいまとめ方ですよね。（な）

身近な製品に幅広く利用されているプラスチックについて学びました。周りを見渡すと私たちの生活には欠かせない物となっていますね。（な）...

ゴール型球技として取り組んでいるハンドボールですが、よくよく観察してみると「ポートボール」の要素が含められていることが分かりました...

今年度最後のあいさつ運動が始まりました。今日から３日間、ご協力お願いします。（な）

今日から「私立・専修一般入試」がはじまります。受験生は朝早くから学年の先生方に見送られ、笑顔で出発しました。（な）

養護教諭の先生を中心に、感染性胃腸炎＝ノロウィルス発生時の対応について学習をしました。実際の対処を、実際にやってみることでいざとい...

修学旅行スローガンを検討中です。実行委員４人（５人？）が中心となってがんばります。（な）

シャトルランで体を温め、ゴール型球技であるハンドボールに挑戦中です。（な）

みなさんはお気に入りのラーメン店はあるでしょうか？最近では、家系や二郎系などのお店も目立ちますね。（な）のお気に入りは「来○亭」「...

立体図形の投影図の作図に挑戦です。技術の時間にも似たような学習をした記憶が・・・。（な）

「水力」「火力」「原子力」「再生可能」などなど・・・。これまでに学習した知識を活用して、まとめます。日本は将来的にはどのエネルギー...

「配付文書」内、以下の文書を追加しました。 「 汐味が丘 」No.10

正多面体の「面の数」「面のかたち」について、実際に正多面体を作成することで理解を深めます。（な）

生徒から発信された課題に基づいた授業展開がされています。今日はメロスの行動について考えを深めていました。（な）

先週の「私立・専修推薦入試」に引き続き、今週は「私立・専修一般入試」があります。がんばれ、受験生！（な）

かつてのグループ会食の様子が戻った給食風景。４月からのこの光景がすっかり定着しています。顔を見て、食事をすることで会話も弾んでいる...