「シンシュン」という教材で、国語の学習です。なんだかおもしろそうなタイトルですね。（な）

洋楽を口ずさみ、英語の学習のウォーミングアップをします。今日は「Stand by Me」でした。（な）

いつもより遅い時間にお邪魔してみました。すでにみなさん完食の様子でした。（な）

世界地図を教材に、世界区分や国境についてグループで話し合います。（な）

水溶液に電流が流れるしくみについて、実験を通して追究します。謎は解けたでしょうか？（な）

カレーの嫌いな人、苦手な人ってあまり見たことがないですよね。今日は人気メニューで、みんなおなかいっぱいな様子でした。（な）

今年度の技術担当は、１年時にも受け持っていただいた懐かしの（お）先生です。（な）

今年度の家庭科担当の先生は、日間賀からお見えになっています。今日はその初回の日です。篠島中の生徒との出会いはいかがでしたかね？（な...

技術の時間に「等角図」の作成に挑戦しました。なんだか全員夢中なようで、黙々・・・と作業が続いていました。（な）

１年生で「達人」クラスの食べっぷりの生徒を発見しました。しばらく様子を観察します。（な）

公式を活用して問題演習に臨みます。公式を頭に入れておくことで、計算の時間を短縮することができますね。（な）

４月初めの１年理科といえば、この光景ですね。タンポポはもう見当たらないかな？（な）

相手に伝わるように声を届けるためにはいくつかのポイントがあります。授業中での発言や発表にも生かせそうですね。（な）

「be going to（～するつもり、～する予定）」の学習です。基本となる文法ですね。しっかり押さえましょう。（な）